本书围绕中国流行音乐演唱训练展开研究，介绍了流行歌曲演唱的概念以及中国流行歌曲演唱的唱法流派、影响因素、文化品格与现实意义，基于这些理论内容介绍了流行歌曲演唱的训练要点、发声技巧、气息控制、歌唱语言、位置共鸣以及嗓音保护，分别对国语流行歌曲演唱的节奏、语感、情感训练和粤语流行歌曲演唱的训练要点、基本技巧进行了介绍，并分

本书以高师声乐教学为基底，以培养高师声乐人才为导向，对声乐教学的改革与实践展开论述，介绍了高师的声乐教育，引导读者对高师音乐教育改革与人才培养有基本的了解；详细论述了高师声乐师资建设，介绍了教育高质量发展背景下对高校教师的要求以及途径探索；具体分析了高师声乐教学理论，介绍了结构助词的地在现代声乐作品演唱中的发音分析，为

本书以民歌艺术概论为基底，以艺术传承和欣赏为导向，对我国民歌艺术相关内容展开论述。书中说明了民歌艺术的定义、基本特征、地位、价值、与民间音乐的关系、起源与发展、体裁、分类，使读者对民歌艺术有基本的了解；介绍了民歌艺术的唱词及音乐、传承及发展现状，从不同角度深入展开对民歌艺术的研究；探讨了中国民歌演唱技法传承和经典民歌艺

本书以美声唱法的组成要素为基底，以美声唱法的具体内容为导向，对美声唱法的类型、技巧、应用等问题展开论述，介绍了美声唱法的产生、发展与特征，引导读者对美声唱法有了初步了解；详细论述了美声唱法的声部类型和歌唱技巧，试图厘清美声唱法中所包含的歌唱技巧；具体分析了美声唱法演唱的实践运用和教学现状，介绍了美声唱法在中国艺术歌曲、

该三部曲包括《聆听城市》、《光锥内外》和《弦诗弹意》三首协奏曲，以“生命和时空”为主题，通过“音响交叠”的手法，将打击乐、唢呐和三弦这三件具有深厚文化底蕴的乐器与交响乐团相结合，展现了中国音乐元素与西方现代音乐技法的融合。

民歌有着记载历史文化、教育后人、婚恋交流等文化功能，是一个族群集体智慧的结晶。草苗民歌的收集整理为进一步深入研究草苗人民的历史文化提供了文献资料。草苗分布在湘、黔、桂三个省（自治区）交界的区域，20世纪80年代末-90年代初的中国民族民间歌曲考察中，收录的草苗民歌只有广西卷中的两首苏甲宗记录的草苗民歌，湖南卷和贵州卷未

本书主要研究打击乐演奏技法与训练。第一章是打击乐器概述；第二章主要介绍打击乐器的演奏、训练与编配；第三章论述了民族打击乐器的演奏技法；第四章主要讲述了西洋打击乐器的演奏技法；第五章介绍了打击乐器在不同场景中的演奏。

《孩子们的室内乐2》选取12首具有鲜明时代风格特征的中国作品，如《歌唱祖国》《红星歌》《我爱北京天安门》等，在原曲的基础上进行适当改编，兼具趣味性与专业性。书中包含小提琴、大提琴两册分谱，每首作品附作品简介和演奏指南，并根据作品特点，从演奏技法、训练要点等不同角度进行讲解，帮助老师、学生们更好地理解、演绎作品，既可作为

本书首先阐述现代职业教育体系下该专业钢琴教学的目标、定位及现状，深入探讨其理论基础，涵盖教育学、心理学等多学科视角。在课程体系构建上，从目标设定、内容选择到分龄教学和课时规划，均给出详细且具针对性的方案。同时，书中创新性地提出多种教学方法，如游戏化教学、情境创设等，并结合实际案例展示其应用效果。

本书共分“筝乐研究”(筝韵求索、研讨争鸣、创编潮韵、筝乐讲稿)、“筝海钩沉”、“书评乐评”、“筝乐随笔”、“筝乐忆事”、“筝乐访谈”六个版块。问，探索求知，自励。渡，彼岸未达，方向可知，进取路上。传承不离根，创新毋忘本。这是作者为健康、有序地传承和发展潮筝风韵的求知、进取和决心。本书为作者多年来的筝乐理论研究合集。