本书为针对全江苏普通话水平测试的指导教程，本书以《普通话水平测试试试纲要（2021年版）》为指导，内容丰富，形式新颖，科学实用，围绕应试人员学习普通话的重点和难点编写。本书具有以下特点：1.详细介绍了计算机辅助普通话水平测试流程；2.针对字词训练，精心编排了相关训练，增强训练的针对性；3.针对朗读训练，进行全文注音，同

《中文回溯与前瞻》深入探讨了中文在全球范围内的发展历史、现状以及未来的发展趋势。本书通过对中文教育、文化传承、语言政策等方面的系统研究，为读者提供了一个全面了解中文全球发展的窗口。详细梳理了中文教育在全球的推广情况，包括中文学习者的数量增长、中文教育机构的分布以及中文教育政策的演变。本书探讨了中文在全球语言体系中的潜在

本辑聚焦于国际中文教育的多个研究前沿，包括语言本体研究、语言学习与教学的理论与方法、互动语言学与中文教学、国际中文教育人才培养体系、发展与评价研究、资源平台研究、技术应用研究、标准与等级大纲研究、基础资源集成与服务研究、中文国际传播的区域与国别研究、标准化考试和分技能测试研究、教材和外向型词典研究等十二个重点研究领域。

本书共六章，全书聚焦历代江苏吴方言研究的经典文献材料，呈现吴方言的演变历程，梳理吴方言从先秦两汉到近现代的语言特征。

本书编排了十一个专题，分为写作篇和沟通篇两大部分。其中，写作篇分别介绍了写作概述、公文写作、事务文书写作、科技文书写作、求职文书写作和商务文书写作等内容；沟通篇分别介绍了沟通概述、日常沟通、公共沟通、面试沟通和职场沟通等内容。

《中国语言学研究》由王启涛教授主编，刊载海内外优秀学者对中国版图上曾经使用和正在使用的语言文字以及中国语言文字在海外使用状况的原创性、高品质研究鸿文。本辑为第七辑，共收11篇文章，分为六个栏目，分别为“语言学史研究”“语言史研究”“汉语史研究”“民族语言文字研究”“语言教育与应用研究”“语史互证”。

本书分为中国古代文学和中国二十世纪文学上下两编。上编五章，即先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋辽金文学、元明清文学；下编两章，即中国现代文学和中国当代文学。内容涉及战争与和平、爱情与婚姻、理想与追求、幸福与成功、生存与死亡等中国先秦至二十世纪末的文学精品。

本书共分九章，内容包括：介词“把”的习得认知过程研究、介词“被”的习得认知过程研究、介词“比”的习得认知过程研究、介词“从”的习得认知过程研究、介词“对”的习得认知过程研究等。

本书收录2003年-2022年的佳作，包括《乐山三佛》《我的人生》《春江花月夜》《守望江南》《穿越千年》《此间的行走》《我的阅读故事》等。

本书内容从宋朝到清朝末年，涉及中国法律制度史与中国法律思想史的内容及相关语言文化。本教材以中国法律制度史为纲，以系统性的法律文化知识为桥梁，进行中文学习，使读者在掌握中国古代法律基础知识的基础上，形成对中国法律文化的全面认识、并对中文有更深入的了解，进而为理解和参与现代法治建设提供历史借鉴和文化滋养。