本书深入剖析教育家精神对名班主任专业发展的多维度赋能。开篇点明教育家精神为名班主任专业成长带来新机遇，提供价值指引，是推动其专业素养提升与应对教育挑战的核心动力。随后，从专业认知、职业情感、专业知识、专业能力四大维度展开论述。专业认知上，引领名班主任更新育人理念、优化管理思维等；职业情感方面，促进职业认同感等提升；专业

本书着眼于马克思主义劳动观塑造和劳动能力、劳动习惯培养,从认知深化、文化熏陶、精神培育、技能实践四个方面进行分析和探究。本书分四篇十一个模块,讲授了劳动与劳动观、劳动与青年大学生成长、中国劳动文化发展等内容,以及劳模精神、劳动精神、工匠精神的深刻内涵与培育途径从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个维度设计了劳动实践项

专著，本书内容主要包括论证式学习的起源、论证式学习的理论基础、论证式学习的教学支架、论证式学习的实践案例、论证式学习的教学成效、论证式学习的认知机理等章节。从教育哲学谈论证式学习的起源，从皮亚杰的认知发展理论、维果斯基的社会文化理论、恩格斯特罗姆的拓展学习理论、班杜拉的社会学习理论等角度出发，谈论证式学习的理论基础。从

教材，《大学生心理健康（数字融合版）》紧扣新时代大学生心理发展需求，系统构建涵盖心理健康、自我认知、情绪情感、人际交往、恋爱与性、学习考试、挫折应对及危机干预八大模块的知识体系。全书融合理论阐释与实用工具，结合心理故事、心理训练等板块，引导学生掌握认知行为疗法、正念训练等科学方法，切实增强心理韧性。 本书立足当代大学

本书以积极心理学为指导思想，结合成人学习者的心理发展特点与实际需求，系统阐述了心理健康的基本原理与调适方法。内容涵盖心理健康导论、自我认知、情绪管理、人格发展、人际交往、健康生活方式、压力应对、心理危机干预、生涯规划等9个专题。全书采用教辅一体的章节设计，既有深入浅出的理论分析，也有真实生动的案例介绍和明确具体的行动指

一千零一夜家庭实验室

本书系教育人类学研究丛书之一，书中汇聚了国内教育人类学界最顶尖的几位资深学者的研究报告，还包含了几位在国外深造的青年学者新鲜出炉的研究成果，同时还有多位专家的点评与讨论，是一部具有学术传承、前沿研究和思想交锋的教育人类学文集。本书的主题围绕着教育人类学学科的核心议题展开，包括教育人类学的新范式、海内外民族志新展望、教育

本书为八闽教育名家丛书文选系列之近现代卷（一）。本书选编了林则徐、沈葆桢、林纾、严复、陈嘉庚等福建近现代12位名人的代表性教育论述。编写上以导读论著的形式呈现，题解部分对名家本人及选文做了简要介绍与分析，然后呈现各位名家的选文，可为地方区域教育研究提供文献基础，也可帮助读者了解福建教育史上丰富多彩的教育理论、实践，助力

本书为八闽教育名家系列丛书之一。书中选编王亚南、吴自强、金澍荣、檀仁梅、陆伟特、蔡继琨、陈本铭、陈君实、赖昌贵9位福建当代教育名家的代表性教育论述，以导读著述的形式呈现。这些论述反映了当代福建的教育学术水平、教育思潮趋势和教育流派论争，有助于广大读者阅读和领略各位名家的教育理念和教育思想，并从中窥见福建当代教育之一隅。

本书为八闽教育名家系列丛书之一。书中选编冰心、余宝笙、高士其、蔡尚思、邓拓、卢嘉锡、沈元、项南、王于畊、汪国真10位福建当代教育名家的代表性教育论述，以导读著述的形式呈现。这些论述反映了当代福建的教育学术水平、教育思潮趋势和教育流派论争，有助于广大读者阅读和领略各位名家的教育理念和教育思想，并从中窥见福建当代教育之一隅