本书除直笛及演奏概述外，共分十八课，每一课呈现练习曲、再呈现乐曲。附录包括：中音直笛每日练习77条，18世纪的作曲家的15首独奏曲，常用音乐速度、表情术语，中音直笛常用音指法表，中音直笛颤音指法表。

本书选取了幼儿园规划教材中的儿歌、经典儿歌等部分作品，主要介绍钢琴伴奏与弹唱的基础知识，歌曲伴奏整体与细节的设计，幼儿歌曲常用大小调与民族调式的和声训练。每单元由基础理论、范例参考、伴奏编配弹唱、补充练习等部分组成，可以满足不同学习者的需要，在每个章节设计上都有一些幼儿歌曲谱例分析与练习，让学习者能边学边实践。

本书是高职高专学前教育专业核心课程教材，基于《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等国家标准基本理念，并根据我国幼儿园教学实践编写，帮助在校学生打牢弹唱技能，能举一反三运用于日后实践工作。本书共有8章，具体为钢琴基础知识、钢琴的基本演奏方法、乐曲的不同伴奏织体类型、钢琴技巧的深入训练、不同体裁乐曲、

琵琶历史悠久，承载着多国、多地域、多民族，多元化的文化元素，是我国民族乐器宝库中的瑰宝。琵琶的表现力丰富，具有民族精神内涵，它既有马上民族的豪放热烈，又有盛唐乐舞的绚烂瑰丽；既有文人文化的俊秀雅致，又有民间文化的自然淳朴。此书精选的琵琶名曲，不论传统乐曲，还是建国后的创作作品，皆为琵琶演奏者和大众所喜爱的名曲，为琵琶必

我们无法预测的未来是……一种想像一场旅程活在真实的当下，我们用…追寻着本着作之主旨为透过歌手张信哲第一人称的视角及观点叙述，将大型音乐演出-《未来式》世界巡回演唱会的艺术形式透过章节主题反向解构，回朔创意形成的概念来由及灵感缪思，并透过编排及装帧设计赋予读者填空式的再造创作空间。

这是一本学术专著。关于传统音乐发展与美学方面研究的著作。全书首先对中国传统音乐的概念进行简要概述，介绍了中国传统音乐的理论基础及思维方式；然后对传统音乐美学意蕴与发展的相关问题进行梳理和分析，包括传统音乐的美学基础理论、中国传统文人音乐文化的经典传承、中国传统戏曲音乐中的美学意蕴及中国传统音乐美学的现代发展等；并在最后

新疆少数民族音乐在节拍、节奏、旋律、调性、和声等诸多方面都具有相当鲜明的特征，作者长期扎根祖国的边疆，深知保护和发展少数民族优秀传统文化艺术的重要意义，研究新疆音乐的独特之处，并创作出了大量富有民族特色的优秀作品。在传统乐理、和声、对位、赋调、曲式的继承和研习下，在古为今用，外为中用的基础上，追求新疆民族音乐形象塑造，

本书内容为原创，作者创作本书的初衷是帮助钢琴即兴伴奏学习者更好的学习练习使用。本书主要适合10岁以上，有一定钢琴基础的人学习使用。比如喜欢自弹自唱的音乐爱好者、课堂上需要进行钢琴伴奏的声乐老师、音乐院校的声乐学习者、专业以及业余合唱团的师生等。本作品共106页，曲目包括分解和弦系列、柱式和弦系列、半分解和弦系列、162

本书是在音乐专业和声学教学与歌曲钢琴伴奏的基础上，结合近几十年来在音乐理论教学和艺术实践中的最新科研成果和经验总结创新构思写作的。正是在教学改革和实现素质教育的形式下应运而生的。作为一门独立的学科课程，本书在歌曲伴奏体系、程度、内容、进度等方面均注意其科学性、系统性、针对性和实用性以及具有思想性、先进性和前瞻性，较系统

本书是根据作者多年的教学实践与学习心得总结、归纳而著的，是一本较系统的传统和声理论与常用和声理论专著。全书采用理论与分析相结合的形式，力求以简明的方法提高学生为旋律配和声的能力及正确分析音乐作品和声应用的能力。用易于掌握大小调和声的基本编配方法，并理论联系实际地运用于配和声实践之中。同时，又以简明的形式阐述了我国民族调