本书共分十章,包括人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、网络安全、公共安全等的相关知识,及相关的法律法规条文。教材内容以典型案例为导入,从理论上进行探究,详析实用防御措施和应对方法,链接相关案例简析、法律法规以及扩展阅读素材,力求内容充实,体例清晰,案例生动贴切,有较强的实用性和针对性,以期提升教材的可读性,激发学生

本书从整体上对高校思政课实践教学的理论渊源、政策支持、基本经验、主要范式、现存问题以及解决对策进行系统回顾和梳理。本书研究重点和突破体现在以下几个方面:深化思想政治理论课实践教学综合理论研究,梳理实践教学的理论渊源,厘清实践教学的科学涵义和特征及功能和意义;回顾思想政治理论课实践教学政策,总结实践教学理论经验;归纳当前

本书分为上篇研究成果和下篇教学成果。其中，研究成果主要是几位教师关于中级财务会计课程思政建设的理论探索。教学成果包括课程思政融入通过情景教学、实践教学的路径探索(专业知识概述、思政元素、思政案例、思政语录、法律法规、历史故事、思考与启示)。在理论研究方面，围绕会计“核心素养”，探索如何将课程思政与中级财务会计课程不同的

本书基于现代大学制度“体制变革——民主参与——机制创新和谐有序”的理论框架，从理论、问题与对策三个维度对中国建设现代大学制度相关议题进行系统考察，为建立和完善符合中国特色的现代大学制度的选择提供理论支持，为全面提高高等教育质量、促进高等教育内涵式发展的教育政策调整提供依据，从而区别于西方发达国家和其他发展中国家的大学管

本书共八章，分别介绍了大学生使命教育研究背景、大学生使命教育的相关概述、大学生使命教育存在的问题、大学生使命教育的基础、大学生使命感的形成、大学生使命教育理念与模式探究、大学生使命教育实施策略、大学生使命教育的未来发展方向。

本书稿主要内容包括高校教学模式概述、创新发展视域下的教学模式、学科核心素养导向下教学模式的创新、智慧课堂视域下混合式教学模式的改革、创新型人才培养相关理论、创新型人才培养之人才培养制度创新、创新型人才培养之人才培养模式构建、创新型人才培养之师资队伍建设等部分构成。

本书主要从政治素养、道德素养、法治素养、文化素养、生态素养、网络素养等方面展开论述,系统化地探究、分析大学生核心素养的内涵,详细介绍了大学生核心素养的理论基础、现行课标、素养构成、培育现状、发展路径等,梳理了大学生核心素养的概念体系、理论脉络,建构出大学生核心素养框架,并进行教育实践探索,提供教学实践的指导方案。

本书以《军人思想道德修养与法律基础》为基本遵循，共分为七大专题。全书以教学案例为主体，通过对教学案例的呈现和剖析，使教学既立足现实，解决“切实管用”的问题，又着眼未来，关照“终身受益”的问题，全面提升学生的思想水平、政治觉悟、道德修养、法治素养和思维能力。本书案例不涉及国家领导人物、军史、国防建设等重大敏感问题，所涉案

本书在持续追踪行业动态、把握留学动向的基础上，对处于留学准备阶段与正在留学的学生群体进行了区分，全面覆盖了留学申请各个环节。本书一方面就留学趋势变化进行专业的分析，另一方面分留学申请、海外在读、毕业选择三个阶段，对留学申请涉及的考试、文书、择校等准备工作做了详尽的介绍，解读了热门专业，总结了留学生更好适应海外校园生活的

本书共分7章，分别是校史校情、安全教育、法治教育、健康教育、思想道德建设、就业创业成就未来、特色文化与品牌建设等内容。帮助大学新生尽快了解、适应大学生活，较快地实现从中学生活向大学生活的转变，教育他们树立坚定而正确的政治方向和远大的成才理想，引导他们热爱学校和所学专业，自觉遵守校纪校规，争做合格大学生，提高成才起点。