《彭斐章文集》是堪称我国目录学界泰斗——彭斐章老先生倾注多年心血编著而成的，既回顾了目录学的辉煌历史，又展示了目录学的丰硕成果，并展望了目录学的美好未来。

《工具书使用和文献检索》的教学目的，是加强“通识”教育，增强学生的民族自信心和创新意识，增长学生的基础知识，提高学生的基本技能，使他们学会开发利用各类图书文献资料，大大增强自学能力，也为今后独立地考镜学术源流和高效率地进行科学研究打下坚实的基础。 本课程的全名是“工具书使用和文献检索”。其主要内容有三：（一）文、史、

本书收录民国时期编印发行的著名公立与大学图书馆馆刊十种，如《北京图书馆月刊》《河南图书馆馆刊》《江苏省立苏州图书馆年刊》《奉天图书馆季刊》《浙江图书馆报》《厦门图书馆声》《广东国民大学图书馆馆刊》等，其内容既有各类馆藏善本书影、古器物图录、民国老照片，也有大量名家的学术论著，各馆图书目录，甚至专刊如永乐大典、西夏研究、

吴枫先生的《中国古典文献学》出版后，受到了学术界高度的重视，被认为是我国较早的、自成体系、自有特点的古典文献学专著，或者被指定为相关专业教材，或者被指定为教学参考书。所以出版未久，即告售罄。

该典籍是在《中国图书馆图书分类法》(含《中国图书资料分类法》)和《汉语主题词表》的基础上编制的两者兼容的一体化情报检索语言，主要目的是使分类标引和主题标引结合起来，从而为文献标引工作的开展创造良好的条件。这部分类主题词表的编成，对我国图书馆和情报机构文献管理和图书情报服务的现代化具有重大意义，而且也是全国图书馆界和情报

《信息描述》是教育部“面向21世纪课程教材”，也是教育部图书馆学学科教学指导委员会组织编写的图书情报学专业核心课程系列教材之一。 《信息描述》在传统文献编目理论和现代信息组织理论指导下，全面介绍了信息描述的基本理论、《国际标准书目著录（ISBD）》格式和机读目录（MARC）格式，并重点讨论利用MARC格式对普通图书、多

《信息描述》是教育部“面向21世纪课程教材”，也是教育部图书馆学学科教学指导委员会组织编写的图书情报学专业核心课程系列教材之一。 《信息描述》在传统文献编目理论和现代信息组织理论指导下，全面介绍了信息描述的基本理论、《国际标准书目著录（ISBD）》格式和机读目录（MARC）格式，并重点讨论利用MARC格式对普通图书、多

《信息检索：理论与方法（附学习卡）》是教育部“面向21世纪课程教材”，是教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会推荐的图书，也是情报学专业核心课程教材。 《信息检索：理论与方法（附学习卡）》针对新世纪图书情报专业教学的需要编写，兼顾高校信息检索与利用的要求。《信息检索：理论与方法（附学习卡）》从理论到方法系统阐述了信息

辽宁省图书馆新馆自1994年10月1日试开馆至今，已走过十个春秋。十年的求索和拼搏，使辽图的服务领域不断拓宽、服务内容不断深化、服务质量不断提高、服务理念不断创新，体现了辽图人先进的服务宗旨和崭新的精神风貌。全书叙述真实客观，版面图文茂，大量的档案资料及精选的200余幅照片，仿佛画卷一般展现了辽图人奋半与开拓的历程，如

本书是教育部“面向21世纪课程教材”，是教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的核心课程教材。 本书是针对目前我国图书馆的现状和社会发展对图书馆专业人才知识结构的需求而编写的，全书分为三编，第一编为图书馆信息化的基础理论与基本技术，第二编为图书馆自化系统建设的理论与方法，第三编为数字图书馆理论与相关技术。 本