本书共九章,主要内容包括:0-3岁婴幼儿保育与教育概述、0-3岁婴幼儿保育与教育的理论基础、0-3岁婴幼儿身心发展特点、0-6月龄婴儿的保育与教育、7-12月龄婴儿的保育与教育、13-24月龄幼儿的保育与教育、25-36月龄幼儿的保育与教育、0-3岁婴幼儿保育与教育机构的管理和运行、0-3岁特殊儿童的识别与教育。
本书旨在帮助学前教育专业学生树立正确的保教观,培养他们对学前儿童进行卫生与保健的综合能力。全书有绪言及以下八章:学前儿童的生理特点与保健、学前儿童生长发育评价与健康检查、学前儿童心理健康与常见心理障碍防治、学前儿童的营养与饮食管理、学前儿童生理疾病的预防与护理、学前儿童意外伤害的预防与处理、托幼机构保教活动的卫生与保健
本套丛书定位为科普型健康指导类书籍，读者对象主要为患儿家属，兼顾关心孩子是否患病的家属，内容主要涵盖各科室儿童常见病多发病。结构上每一分册按问题分，是在门诊或病房患儿家属反复、经常询问的问题。每册为100～200个问题，毎问一答，答的字数约300字，通俗易懂。为体现科普特色，在除文字表述外，每页配有图片活跃版面，为与文
本教材始终秉承以帮助学生树立正确的健康观和保育观为基本原则，力图使学生在刚开始接触学前教育专业时，就能以一种较高的、较广阔的视角来认识和理解幼儿保育和教育工作对幼儿健康成长的重要价值。在修订第2版教材的过程中，编者对专业基础知识、国内外相关领域研究成果进行了更新，特别是丰富了来自幼教一线的实践指导与案例分析，以期全面提
《早产儿家庭训练指导手册/“妈妈爸爸在线”丛书》共有五章，分别是粗大运动发育、精细运动发育、语言能力发育、认知能力发育、社交能力发育，每章又分为发育里程碑、发育落后、家庭训练三部分。·发育里程碑参考了国内儿科学著作中0～24个月宝宝生长发育的指标，这些指标均为足月宝宝的月龄，早产宝宝需要使用矫正月龄，如早产2个月的宝宝
根据专业实际教学情况，本教材分为三部分，第一部分为基础篇，主要幼儿卫生保健进行概述；第二部分为方法篇，主要介绍幼儿卫生保健的方法；第三部分为管理篇，主要介绍幼儿卫生保健职业能力。本教材特点：1.结构上，每个章节都以理论概述、实操相结合，均配有案例分解及实训环节，具有良好的实用性。2.内容上，根据对专科生的学情分析，教材
本书主要内容包括：绪论、学前儿童生理解剖特点及保育、学前儿童生长发育、学前儿童的营养卫生、学前儿童意外事故防护与急救、传染病及常见疾病的预防和处理、学前儿童常见心理文理、集体儿童保健等内容。
随着全面二孩政策的实施，一些夫妻承受着事业、身体、年龄、经济和心理等方面的压力，在是否怀孕方面显得犹豫不决，在抚养与教育两个孩子上显得手忙脚乱，在应对两个孩子出现的心理问题上显得束手无策。正因为如此，笔者两人通过问卷、座谈、访谈等形式调查了300多个二孩家庭，积累了大量的手资料，通过多次商讨，筛选出75个典型问题，包括
《幼儿保健与护理/21世纪高职高专规划教材·幼儿发展与健康管理系列》详细阐述幼儿各生理系统生长、发育特点，以及保健与护理的基本方法，内容包括幼儿生长发育、幼儿各年龄期的保健与护理、幼儿各系统的保健与护理、幼儿营养、幼儿健康评估、幼儿常见疾病的保健与护理、幼儿心理行为问题及干预方法、幼儿疾病预防策略等。《幼儿保健与护理/
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