本书共分五章，从儿童之家及其创建、服务、运行与管理、整合资源发展、监测评估与督导等方面对儿童之家进行介绍。

本书以大规模问卷调查数据为基础，着力通过对农村留守和非留守儿童的比较，考察抗逆力和社会资本对这两个群体身心健康和教育获得的作用机制及其差异。本书的主要特点是从问题视角向优势视角的转变，关注保护性因素，整合抗逆力模型和社会资本模型，建构了一个理解受留守经历影响的农村儿童的解释框架。本书通过探讨抗逆力对农村留守儿童的身心健

《给青年的十二封信》是作者旅欧期间从海外寄到国内某一家杂志社登载的有关青年修养的信，目的是以一般人为对象，从实际生活出发来介绍一些学术思想。每封信以青年们所正在关心或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来

本卷收录东部垦区知青的回忆文稿。东部垦区包括海口（琼山）三门坡、东昌、桂林洋、三江，定安中瑞、南海、金鸡岭，文昌东路、南阳、罗豆农场及文昌育种站，琼海东太、东平、东升、东红、南俸、白石岭、彬村山，万宁东兴、东和、东岭、南林、新中及兴隆华侨农场等农场。

本卷收录南部垦区知青的回忆文稿。南部垦区包括陵水岭门、南平，保亭新星、南茂、金江、新政、通什茶场及三道保亭热作所，三亚南田、南滨、南岛、红星、立才，乐东保国、保显、山荣、乐中、乐光、福报、抱伦等农场。

本书为高校小学教育专业教材。它从跨学科的角度，综合心理学、政治学、社会学、教育学、哲学等学科的相关文献，基于哲学本体论、认识论、过程论、价值论的视角，展现了少年儿童的思想意识形态面貌，探索了少年儿童思想意识教育的内在特性与发展规律，以帮助教育实践工作者提升教育的科学性。读者对象为小学教师、共青团与少先队干部、社会教育机

本书为纪念五四运动一百周年编选，旨在激励广大青年为民族复兴不懈奋斗。全书分为三部分，*部分为*总书记与青年座谈会上的重要讲话节选，第二部分为*总书记的青年寄语，第三部分为学习笔记。

《青年发展规划与我国青年政策完善研究》是国家专项资助研究课题阶段性成果，该书稿围绕《中长期青年发展规划（2016-2025年）》提出的十个青年首先发展的发展领域，从青年教育政策、青年人才政策、青年健康政策、青年婚恋生育政策、青年就业创业政策、青年网络文化政策、青年社会参与政策、青年组织政策（包括青年社会组织政策）、城市

朱光潜美好人生书系美学经典丛书之一。 慢下来，才有美的可能。当我们为了生活疲于奔命的时候，生活已经离我们远去。人生只有一次，不必着急地走完全部。每一分，每一秒，都可以停下来做一点观看，做一点欣赏。慢下来，才有美的可能。当我们为了生活疲于奔命的时候，生活已经离我们远去。人生只有一次，不必着急地走完全部。每一分，每一秒，

这十二封信啊，愿对于现在的青年，有些力量！——夏丏尊美学大师朱光潜为你解答：怎样读书？如何作文？如何升学与选课？怎样发泄情绪？如何做个有趣味的人？如何理解多元宇宙？怎样看待社会，看待人生？如何理解情与理？你想要的答案，都在这本《给青年的十二封信（原著版）》里……