本书旨在为大学生提供创新创业的全面指导与实践操作。全书按四个模块分为十章，内容丰富、结构严谨，致力于培养大学生的创新意识和创业能力。模块一：创新创新创业意识培养模块，第一至四章，绪论、创新基础理论、创业基础理论、新时代的创新创业。模块二：创新创新能力训练模块，第五、六章，创新思维和能力训练、创业思维和能力训练。模块三：

本书在编写过程中，坚持立德树人的基本原则，以学生实际应用为主线，深入浅出地介绍了大学生就业相关内容。全书共四编，分别为就业认知、能力提升、求职指导和职场适应与发展，从认清就业环境、专业与职业选择、就业能力与技能、培养职业素质、搜集就业信息、简历专业与面试技巧、心理调适、就业权益保护、职业道德认知和转换角色适应职场等方面

本书从当前大学生创新创业课程的教学需求和学生的学习需要出发，根据大学生创新创业的实际情况和编者多年的教学经验编写而成，适用于大学生创新创业基础、创业实践指导等课程。本书共十章，主要内容包括认识创新与创业、提升创新创业素质、认识创业主体、选择创业项目、开发商业模式、整合创业资源、规避创业风险、制订创业计划、创办与管理新企

本书主要内容涵盖信息化时代的高校教育环境分析、高校学生管理现状与挑战、信息化与学生管理创新的内在联系、大数据在学生管理中的应用、云计算与智慧校园建设、社交媒体与学生互动管理、个性化学习与学生发展指导、信息安全与隐私保护、高校学生管理创新体系构建。

本书主要内容涵盖大数据时代与高校辅导员角色定位、大数据背景下辅导员能力素质新要求、数据素养与辅导员的信息处理能力、大数据助力个性化指导、大数据在安全管理中的应用、大数据驱动的辅导员工作流程优化、大数据促进辅导员团队建设。

本书主要内容涵盖云计算技术基础、高校人力资源管理概述、云计算在高校人力资源共享服务中的机遇、云计算时代高校人力资源共享服务模式的构建、云计算时代高校人力资源共享服务的创新应用、云计算时代高校人力资源共享服务的政策、法律与伦理考量。

本著作基于教育数字化的理论与方法，以武汉理工大学数字化转型的实践案例为基点，聚焦当前我国高等学校数字化转型发展中的关键问题，从教育数字化转型的顶层设计到数字化赋能人才培养、教育教学、科学研究、现代大学治理，再到数字化体系与文化系统建设等多维度，系统总结武汉理工大学进行系统数字化建设的经验，并提出了适合我国高等教育数字化

本书从实用角度出发，系统地阐述了大学生创新与创业的相关知识。全书共九个项目，内容包括“创新引领未来创业成就梦想”“打破思维定式培养创新思维”“掌握创新技法增强创新能力”“参与发明创造保护创新成果”“捕捉创业机会防范创业风险”“甄选创业人员打造创业团队”“整合有效资源开展创业融资”“厘清创业思路组织项目路演”“依法创办企

本指南立足于我国高等教育阶段对于人才培养模式创新的迫切需求，分析国内外高层次学徒制的发展趋势与成功经验，系统阐述高层次学徒制实施的各个方面。重点从方法论层面阐述高层次学徒制在专业遴选标准、企业遴选标准、校企合作机制构建、人才培养方案制订、教学组织与实施、双导师教师队伍建设、实习实训基地建设、质量保障要求等具体实施路径，

《高校思政教育的理论与发展研究》由蔡蓉,靳超英,杨楠著