本书的主要内容以基于工作室模式下创新型人才培养实践一以环境设计专业为例，分析环境设计专业现状与发展趋势、工作室模式人才培养的特点及应用实践，提出基于工作室模式培养环境设计创新型人才的创新实践，并在教学理念、建设条件、就业指导、继续教育等方面创新突破进行了论述。本书把培养综合能力强的创新型人才作为专业人才培养的目标，对提

本书共分为十一章。分析了产教融合背景下高校学生创新创业能力提升的必要性和可行性，阐述了产教融合背景下高校学生创新创业能力培养现状，对产教融合背景下高校学生创新创业能力培养存在的问题进行了分析，提出了优化高校服务体系，推进创新创业平台建设，培养大学生创新创业精神，推动大学生创新创业激励政策协同优化，完善大学生创新创业生态

本书以大学生创新创业能力为主题，分为创新与创业两大模块。创新模块按照“理论—思维—方法—体系”的逻辑结构详细阐述创新概述、创新原理、创新思维、创新方法、创新体系、数字经济时代创新思维等内容。创业模块以创业活动结构为序，内容包括：创业思维与创业活动，创业机会识别，创业团队组建，商业模式设计，创业融资与企业设立，商业计划书

本书收录2019-2021年三届高校保密协作组学术研讨会的部分优秀论文，旨在深入贯彻习总书记关于保密工作的重要讲话和中央关于加强和改进保密工作的意见精神，搭建承担涉密科研任务的高校间交流协作平台，提升高校涉密科研保密管理水平。

本书概述了闽南教育自唐五代到清代的发展历程，着重分析了闽南教育与台湾教育的渊源关系。既以翔实的资料勾勒了闽南地区教育的发展历程，又注意将之放在时代的大环境中进行阐述，尤其注重“书院”的变迁，并以详尽的史料，体现了闽南以社会力量创办教育的良好传统，以及教育制度对闽南、台湾的教化作用。

本书设置了党建思政、高校管理、教学探索、课程创新、人才培养等栏目，共收录30余篇学术论文，意在对民办高校的创新发展进行多方面、多角度的探索研究，以期助力民办高教的深入发展。2014年以来，广东培正学院民办高等教育研究中心开始编辑民办高教发展研究专题系列论文集，以该连续出版的系列论文集为平台，汇集研究力量，探索办学路径，

本书通过对新公共管理理论的梳理，总结提炼出英国政府在运用新公共管理理念改革公共部门时采用的两大机制：市场运行机制和多元监控机制，对英国高等教育管理机制改革历程及现状进行了考察，深入英国高等院校内部，分析了高等教育管理机制改革对高等院校产生的影响。

本书是暨南大学1958年广州重建首届中文系大师兄大师姐的回忆录，真实记录了明湖是怎样挖出来的，蒙古包曾经飘出怎样诱人的饭香和动人心弦的鼓乐声；在火红而又艰苦的年代，他们怎么学习、生活，毕业后又如何到祖国最需要的地方去，在磨练中成长、成才，为社会做贡献。

本书从人才引进、国际交流、数据调查、智库建设、学生培养、宣传工作等几方面介绍了IESR所采取的改革措施和创新做法，图文并茂地展现了改革成效与成果亮点。

本书内容包括：毛泽东思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。具体内容包括：实践课堂；课后习题。