本书内容分为七章，第一章，人际交往概述；第二章，人际交往与沟通理论；第三章，人际关系与社会关系；第四章，人际交往能力及其策略；第五章，人际交往语言的沟通与非语言沟通；第六章，人际交往礼仪；第七章，大学生异性交往与恋爱策略。

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本书以各种理论为指导，以有说服力的实例为依据，以可操作性的需求为出发点，着重介绍公共关系的理论、实务以及如何改善公共关系的具体手段、方法，告诉人们如何从事公共关系活动，如何搞好公共关系。全书共11章。

本书系共12册，通过文化典籍（原文选读、文意疏通、义理揭示）、文化倾听（阐述所选句段的文化价值）、文化传递（传递优秀的文化信息）、文化感悟（启发学生读后思考）等栏目来全面阐释这些主题，使学生了解源远流长的中华传统优秀文化，感悟中华民族最深层的精神追求，从中认真汲取其思想精华和道德精髓，以此来培养中学生的民族自信、文化认

讲故事的重要性，很多人已经知道。然而，故事并不仅仅是一种营销工具。人们不断强调大数据，强调批判性思维，而将注重情感表达的故事思维，逐步排斥在团队之外。但正如亚里士多德所说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。”团队运行依靠数字、事实、预测还有流程。这些可能听起来有些无聊和枯燥，那是

改革开放三十余年来，中国社会发生了急遽的转型：个体日渐走向崛起；传统伦理文化（或自我主义文化）与现代民主文化（或个人主义文化）并存共生；社会道德的“风向标”——“为公还是为私，为人还是为己”——悄然发生转向。《社会转型期下中国人公私表征以及公私实践的本土社会心理学研究：基于群己关系的视角》以此为背景，以群己关系为视角，

本书共分5篇，包括人类底起源、肢体劳动求生时代、工具劳动求生时代、机器劳动求生时代、结论：未来人类求生时代。认为历史是由人类的活动能力造成的，因而以劳动力的进化作为人类生活史的分期标准。由内容分析可知：该书较好反映人类生活的变化史，说明不同时期人类有着不同的生活状况。

本书以学生为主体，以任务驱动为导向，构建沟通与礼仪的理论体系和训练体系，通过专题和专题解析，培养学生人际沟通的良好态度，提高礼仪素养，协调人际关系。本书注重实用，突出实践，为读者探索并建立良好的职业性的人际关系提供便利。

《中华女子学院学术文库：从资本逻辑到符号逻辑马克思人的解放思想的当代性研究》为教育部人文社会科学青年基金项目（11YJC720040）成果。《中华女子学院学术文库：从资本逻辑到符号逻辑马克思人的解放思想的当代性研究》分为六章：第一章，调解与斗争：黑格尔辩证逻辑与马克思的资本逻辑。第二章，异化与资本：马克思资本逻辑与人的

《皇城根的三个世界》是一项以北京胡同为田野研究地点的社会人类学研究。文章以胡同功能的变化和居住人口成份变化为主线，描述经济变迁背景下胡同的社会文化变迁。 “胡同”是一个满语词汇，是小街巷的称呼。作为传统的居住格局，胡同正在日新月异的城市建设中从人们的视野中消退，幸存的胡同大多被开发为旅游景点。“胡同游