本书从爱国、敬业、诚信、友善、孝悌、勤俭、自强、坚毅、担当、正义十个专题入手；具体内容包括十种美德的精髓要义阐述、经典名句赏析、经典篇目解析、典型人物事迹案例欣赏；并结合时代背景，设置专题实践活动。该书突出优秀传统文化培养、突出传统美德教育、突出德州地域特点、突出职业教育育人。期望通过对该书学习，滋养读者心灵，提高美德

本书分为立大志、明大德、成大才、担大任4部分，内容包括：把人生理想融入国家和民族的事业中、做堪当民族复兴重任的时代新人、努力使自己成为高尚的人、养大德者方可成大业、让增长本领成为青春搏击的能量、努力实现高水平科技自立自强等。

本书的重点访谈对象包括曹晓花、格桑罗布、张立军、索朗央吉、唐琦、格勒巴桑、益西卓玛、达娃顿珠、次央、孔特特10人。通过深度访谈的形式，展现新时代在西藏各行各业、各领域中的青年作为，描绘新时代青年逐步西藏的奋斗风采。

本书以中国古代奉行的“礼、义、廉、耻”为主题，以历史上关于此的故事为素材，每一个故事都展示了古代先贤的处世言行与品德操守。礼是人际文明的规范；义是人间正道的向导；廉是清白正气的根基；耻是人之为人的底线。本书弘扬了中华民族的传统美德，希望能够帮助孩子们端正思想，明辨事理，进德修业，引导他们讲礼仪，明大义，知廉耻，提升综合

本书以中国古代奉行的“孝、悌、忠、信”为主题，以历史上关于此的故事为素材，每一个故事都展示了古代先贤的处世言行与品德操守。孝，生生不息的爱心；悌，家国兴旺的保证；忠，尽己报国的责任；信，立身兴业的基点。本书弘扬了中华民族的传统美德，希望能够帮助孩子们端正思想，明辨事理，进德修业，引导他们尊敬师长，反哺父母，提高自身的核

引领与垂范：高校青年马克思主义者培育的机制与路径研究

本书为教育部哲学社会科学发展报告建设（培育）项目“中国都市青少年发展报告”的成果之一。报告选取我国东部地区的北京、上海、广州，中部地区的郑州、武汉，西部地区的西安、重庆以及东北地区的哈尔滨、沈阳等城市，着重研究我国城镇化大发展背景下都市青少年的发展问题，尤其注重从青少年积极发展、优先发展视角关注都市青少年的全面发展等问

本书所谈到的话题都是围绕青年人应该关心的事情展开的，讲的都是做人的道理，对读书、升学、作文、做人、修身、谈情、爱恋等话题进行了深入而全面的探讨，告诫青年人要树立远大理想，眼光要深远，思想要明澈，夯实基础，勿贪图世俗名利。

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强