"本教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。为进一步强化与临床的紧密结合，本版教材继续邀请多位临床专家参与编写，旨在引入最新的临床诊疗指南或专家共识，更新、拓展与完善“防治原则”相关内容的编写，引导教师了解临床诊疗的新进展，更好地在教学中践行与临床的结合。同时，希望引导学生早期接触临床，激发其对病理生理学的学习

本书由中国残疾人联合会和中华人民共和国卫生部根据《残疾人残疾分类和分级》国家标准(GB/T26341-2010)共同组织编写，编写人员主要是承担国家标准起草工作并具有资深专业背景和残疾评定经验的专家。各类别残疾评定手册均对残疾标准、评定方法、评定工具、评定环境等做了深入、细致的讲解，对残疾评定工作进行了规范，适用于有关

本书共15章，分别从消化系统、五官呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统、乳腺、淋巴造血系统、骨及软骨组织、软组织、神经系统、皮肤、内分泌系统进行分类，为读者展示了1700余幅临床上容易误诊的病理图谱，以及人工假象和病原体图谱。涉及的每类疾病，都用简洁的语言，对其组织结构从大体表现、镜下表现、鉴别诊断等方面进行

本书是一部非常实用的技术参考手册，主要介绍了临床病理常用的特殊染色的分类、发展历史、原理、意义、特点及相关概念，详细介绍了临床病理常用特殊染色方法的具体操作、结果判读和注意事项以及肾活检病理技术，图文并茂，方便读者对照自学。

《抗炎：提高免疫力》是一本实操手册，内容简单易懂，贴近生活。通过剖析炎症、慢性炎症的成因、危害和症状，让刚出现的炎症在短时间内就被治愈。并针对不同的慢性炎症，给出对应的生活、饮食和运动等多方面的抗炎方案。

本书主要从三个方面科学、全面、系统的剖析了数字病理学。一是数字病理学概论，从相关的概念与术语、工作流程、质量管理、方法验证与培训等方面，为读者展现出一个全面且立体的数字病理学，使得读者对数字病理学有一个完整、清晰的认识。二是透彻的分析并回顾全球数字化病理科建设的先进经验，并结合国内的实际情况，作者提出了传统病理实验室的

教材借鉴以团队为基础的学习模式(TBL)，采用文字加思维导图的形式精讲病理生理学的基础内容，之后是以A1、A2型选择题为主的个人预习确认测验以及团队预习确认测验，最后以临床病案分析或A2型选择题，作为应用练习，进而完成“个人预习知识内容→个人预习测验，确认知识掌握情况→小组预习测验，确认知识掌握情况→小组讨论，应用练习

本书主要介绍细胞及组织的适应和损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病、神经系统疾病、传染病及寄生虫病等的病因和病理变化。本书紧跟科学前沿，体现先进性、科学性。

本书主要内容包括：绪论；疾病概论；水、电解质代谢紊乱；酸碱平衡和酸碱平衡紊乱；糖代谢紊乱；脂代谢紊乱；缺氧；发热；应激；细胞信号转导异常与疾病；细胞增殖和凋亡异常与疾病；缺血-再灌注损伤；休克；凝血与抗凝血平衡紊乱；心功能不全；肺功能不全；肝功能不全；肾功能不全；脑功能不全；多器官功能障碍等内容。

本书为开放教育教材，涉及：疾病概论，水与电解质代谢混乱，酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，应激，凝血与抗凝血紊乱，休克，脏器功能不全与衰竭等。