昔在元圣，强着玄言。权舆真宗，启迪来裔。遗文诚在，精义颇乖。撮其指归，虽蜀严而犹病；摘其章句，自河公而或略。其余浸微，固不足数。则我玄元妙旨，岂其将坠？朕诚寡薄，尝感斯文。猥承有后之庆，恐失无为之理。每因清宴，辄叩玄关。随所意得，遂为笺注。岂成一家之说，但备遗阙之文。今兹绝笔，是询于众。公卿臣庶、道释二门，有能起予，类

中华文化从伏羲画卦开始，就是天人合一的境界。这个境界不是想象的概念，而是真实修行过程中体证的真相。以今天儒、墨、道、法、医、兵等各家分开的观点，不能准确地理解《大学》，尤其是不能全面准确地理解《大学》的天人合一境界。

中华文明源远流长，能于艰难困苦之中存亡继绝，延绵至今，成为世界上幸存的不曾断绝的文明，这还得从思想文化的根源上找原因。先秦的源头活水应当也必须追溯，只有追根溯源，才能抛开迷雾，重新认识自己的民族文化，了解祖先设计之初的真正用意。“人更三圣，世历三古”，往圣先贤的设计经过时间的淘洗检验，为我们定下了“法自然，重道德”的文

这本书里，还有一百多张原创漫画，馒头大师亲自“出演”，汤圆、包子、饺子、面条一起上阵。而且，在复旦大学讲了20多年论语课的傅杰教授、上海交大附中沈文婕老师（“上海市教学能手”获得者）、复旦大学的郭永秉教授和李宏昀博士，给这本书的内容全程把关，既保证知识的准确性，又能让你读得进、用得上。请跟着馒头大师一起，进入《论语》的

本书稿从政治、经济、学术自由和科学技步四个方面爬梳了《孟子》在西方的跨文化阐释与传播。内容包括:空谷足音:《孟子》的成书及其历代译本底本;文明的回响:域外儒学及《孟子》研究等。

本书是国家社科基金项目“中西经文辩读与神学诠释：以理雅各、林语堂英译《道德经》为例”的最终研究成果，结项成果鉴定为优秀。理雅各、林语堂英译《道德经》不仅是一种纯粹的文本翻译活动，而且具有丰富的思想内涵，包含着多元指涉的学术价值。本书以此为例，结合中西“经文辩读”的理论及实践，旨在探讨多元文化语境中中国经典自身意义的生成

本书为针对《大学》《论语》《孟子》《中庸》四书的导读教材，按四书分为四个部分，每部分开头优选行概述，然后为章节精读，即节选重要段落进行注释和导读，引导学生对中华经典进行自主学习。

本书根据刘伯谷先生为四川槐轩学说爱好者讲授儒家经典《大学》《中庸》的视频资料整理而成。其中，《大学》部分，以《小戴礼记》第四十二篇《大学古本》为蓝本，指明读书学习、阅读经典的目的在读书明理和学习做人之道。刘伯谷先生所讲大学之道和中庸之道，皆以其曾祖槐轩学说创始人刘沅先生所著《大学恒解》《中庸恒解》以及槐轩内养为据，其讲

本书又名《易经来注图解》，共分十六卷，继承了朱熹的理数之学而更加详细；其深究易象之旨，则发朱熹所未发。本书侧重取《系辞》“错综其数”以论象，以象数阐释义理，以义理印证象数，纵横推演，以象数错综变化，按图索骥，为学易者洞开门户，时称“绝学”。

本书以《庄子·天下》为主要线索，广泛搜集战国时代著作已亡逸的诸子评述数据，并以此为基础，进行学术史的考证及探索。上编为战国诸子评述数据的辑校，所收包括子思、禽滑厘、宋钘、尹文、彭蒙、田骈、慎到、关尹、陈仲、魏牟、惠施等十一家。下编收录八篇与上编所涉诸子有关的考证文章。