本书共分为五章。第一章对高校民族器乐教学做了概述。第二章介绍了高校民族器乐的课程开发与教学实践。第三章节以琵琶演奏为主，阐述了高校民族器乐的教学实践，其中包括琵琶演奏的技法演变与创新、放松技巧、思维形式、气息运用、弦外动作情感表达，并以《草原小姐妹》为例分析琵琶演奏艺术。第四章节又以古筝为切入点，阐述了高校民族器乐教学

本书主要阐述了学前教育的产生与发展、高师学前教育的时代发展价值、高师学前教育专业钢琴教育教学的地位与职责、学前教育专业音乐教育的发展、高师学前教育专业钢琴教育教学的理论、高师学前教育专业钢琴教育教学的现状、高师学前教育专业钢琴教师的基本素质、高师学前教育专业钢琴教学改革与实践创新等内容。

本书共分十二章，主要内容包括：我是用什么思想方法研究川剧传统音乐的、中国戏曲音乐的分类、从原则上看川剧传统音乐、川剧高腔来自弋阳腔、川剧高腔音乐的结构、川剧的昆曲音乐、川剧皮黄音乐等。

本书共分为十讲，因内容的差异，各章节的篇幅大小各异，教学者可根据实际情况灵活调整。涵盖了歌曲编配的知识点、弹奏练习、弹唱训练、课堂练习、课后练习等，力求学生能够循序渐进地学习，同时突出键盘的训练强度，强化旋律演奏的重要性，这样有利于提高学生对钢琴键盘的驾驭能力。

本书隶属于“提高你的音乐教学能力”系列丛书，原版引进自英国菲伯尔音乐图书出版公司。音乐被写下来才能被分享和保存，才能让其他人演奏。阅读音乐和理解音乐理论的能力是一个巨大的财富，它为你作为一个音乐家打开了许多新的可能性。这是一本针对摇滚和流行音乐群体的特殊需要而写的音乐理论图书。这本书以简单的语言解释术语和符号，讲解节奏

本书选取海顿的3首弦乐四重奏作品，分别是：D大调弦乐四重奏“云雀”(Hob.III：63，作品64号，第五首)、g小调弦乐四重奏“骑士”(Hob.III：74，作品74号，第三首)、降B大调弦乐四重奏“日出”(Hob.II：78作品76号，第四首)，以分谱形式出版，四位作者按照乐器声部分别为乐谱增加了弓法、指法，并重新

本书收录了大量的从古典到现代不同风格的中外著名管弦乐队作品，使理论性知识更具实践意义。其中涵盖了交响曲、协奏曲、歌剧、舞剧中单簧管所演奏的精华部分，大部分作品也都是国内外顶级职业交响乐团考试的规定曲目，具有内容系统、布局科学，知识性与普适性相结合的特点。无论对于专业的单簧管学生还是有一定水平的单簧管爱好者来说，本教材都

本书选取莫扎特的3首弦乐四重奏作品，分别是：G大调第十四弦乐四重奏(K.387，作品10号，第一首)、A大调第十八弦乐四重奏(K.464，作品10号，第五首)、C大调第十九弦乐四重奏(K.465，作品10号，第六首)，以分谱形式出版，四位作者按照乐器声部分别为乐谱增加了弓法、指法，并重新划分乐句。

本书选取贝多芬的三首弦乐四重奏：F大调第一弦乐四重奏(作品18号，第一首)、G大调第二弦乐四重奏(作品18号，第二首)、D大调第三弦乐四重奏(作品18号，第三首)，以分谱形式出版，四位作者按照乐器声部分别为乐谱增加了弓法、指法，并重新划分乐句。

本书以爵士音乐的发展为基底，以钢琴演奏技巧为导向，对爵士钢琴艺术相关问题展开论述。首先对钢琴音乐的基础理论进行介绍，具体说明了钢琴音乐的发展、基本乐理知识和演奏技巧。接着对爵士钢琴的诞生与发展进行介绍，并对爵士钢琴的风格流派、代表人物、艺术影响做出重点解读，以此为基础，本书对爵士钢琴的演奏技巧做了进一步的诠释，如爵士钢