本书以“蔬菜幼儿园”为平台,每册以一个蔬菜小朋友为主人公,讲述小朋友身边的故事,将成长主题融入其中,每册书着重展现一种儿童成长过程中需要的宝贵优秀品质。接着介绍“蔬菜小百科”,讲解蔬菜是什么、蔬菜如何让我们保持健康、有趣的蔬菜见闻等。另设“动动手”环节,介绍简单的蔬菜食谱,促进亲子互动,培养儿童的动手能力。让孩子全方位

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本书讲述三个女孩“我”(乔乔)、毛追、桃子姐各自学画的历程。毛追在美术老师乔乔的爷爷举办的国画画展上见到了让她魂牵梦绕的山水画,深深迷恋,从此潜心学画。她意志力坚强,绘画天赋极高,虽然家境贫寒但对国画有着异于常人的痴迷和毅力,最终突破重重阻碍,接过爷爷的火把,将国画传承下去,实现了梦想。桃子姐虽然天赋异禀,却在命运的风

本书以第一人称视角“我”展开叙述,讲述了表姐肖清然多变复杂的成长历程。童年时期肖清然一直跟着外婆生活。因其漂亮懂事乖巧一直遭到我的嫉妒。后来随姨妈到城里去读书。姨妈想让她读职业学校,早点毕业,挣分工资,贴补家用。可肖清然有自己的理想和追求。为此,她和姨妈产生了不可调和的矛盾。加之青春期的叛逆,她开始逃学,且出现抑郁症状

本书由四个独立的不同时代的故事,沿着同一条精脉,由近及远,从当下走向远古,从现实生活走进民间传说,走向远古神话。这条绵延不绝的精脉就是人类与水。水无色无味无形,水孕育了人类,水也滋养了万物,甚至也滋养了艺术和音乐,播放着水行天地间,从古到今的传说。作者以大开大阖的姿态,在中华民族上下五千年的历史文化传统中纵横捭阖,以灵

《雪孩子》为《绘读写·中国童话绘本》系列丛书中的一种，以“绘本”加”阅读互动学习单“的形式呈现，绘本精美，活动单设计新颖，形成兼具儿童个体阅读与绘本跨学科教学课程资源的融合性绘本产品。《雪孩子》为统编语文教材二年级中的课文，是著名儿童文学作家嵇鸿的代表作，作品情感细腻、描绘人物形象生动，互动性强，篇幅适当，配合以著名绘

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“绘读写·中国童话绘本”致力于打造一套集纸质阅读和数字阅读于一体的绘本，兼具儿童个体阅读与绘本跨学科教学课程资源包的功能。读者人群为小学生。本册《猪八戒吃西瓜》讲述了唐僧师徒四人去西天取经，途经荒山野地，唐僧派孙悟空去寻找瓜果，猪八戒也要同去。结果猪八戒一路偷懒耍滑，还私吞了一个大西瓜。为了教训八戒，悟空变成一块西瓜皮

本书讲述了女孩秀儿与秦岭深处生活的金丝猴群“老曹”一家之间发生的动人故事。秀儿会在爷爷的带领下,带着吃食去看望冬日里挨饿的猴群,感受猴王老曹的威严和权威、猴群里的母爱与亲情;她在猴群的警示下逃脱了猛兽的威胁,与猴群情谊深厚;更在父亲组织的“捕猴圈猴”计划中,大闹圈猴现场,帮猴群脱离险境。她见识了猴子的江湖,见证了一代猴