本书从发展战略视角，对南京理工大学创建七十年来在人才培养、科学研究，服务国防和地方经济社会发展等方面取得的成就进行了研究、分析。通过每个发展阶段发展战略目标提出的客观形势和背景、发展目标提出的过程，重点诠释发展战略的实施和取得的突出成就。

本书通过自我探索、职业环境探索、职业生涯规划、时间管理、健康管理、学习管理、行动力管理等方面的学习和实践，加深自我了解，树立正确的职业观，激发大学生职业生涯发展的自主意识，启发大学生的自我管理意识，同时帮助大学生掌握自我管理的基本能力，为将来的成长与成才打下良好的基础，顺利地走向社会和企业，成为社会主义建设的有用之才。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，以大学生思想政治工作中的问题为导向，开展相关的理论思考。本书还重点围绕新时代高校实践育人工作的体制机制创新开展理论和实践层面的积极探索。

全书分为导论、培养创新精神、训练创新思维、掌握创新技法、提升创新能力、识别创业机会、整合创业资源、实施创业活动8个模块。在模块一“导论”部分，通过对创新创业的时代背景、当代大学生创新创业现状问题的简要分析，引导学生不断地增进对创新创业的认知和理解。模块二“培养创新精神”中，重点介绍创新的基本特征和企业创新的基本领域，让

南京理工大学是隶属中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院分建而成,先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更为现名。在近70年的建设历程中，学校秉承哈军工的优良传统，凝练

本书内容涉及报考、选题、开题、答辩、学术成果发表等多个研究生培养环节。书中围绕研究生学业学习中的为什么学、学什么、怎么学以及向谁学等常见问题展开论述，阐释了作者对研究生培养目标、学习方法、创新途径、导学关系立德修身等的理解、感悟，为研究生顺利完成学业、身心健康成长提供方法指导和价值参考。

本书紧扣“立德树人”根本任务，遵循新时代高校思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，坚持问题导向、目标导向、效果导向，因事而化、因时而进、因势而新，结合自身从事辅导员20余年的工作经历，积极探索新时期高校学生工作新方法、新思路、新措施，创新性推行高校院系学团工作“九个三”、班主任“八四”工作法、家访“八步曲”、辅

本书根据教育部发布2023版修订教学目录和大纲，结合学院实际教学情况编写而成的。全书内容共分七个单元，分别为：认识自我、探索职业、职业决策、自我提升、求职行为、职业生涯管理、人职适应。通过上述维度，阐述了大学生以及初入职场人士应该如何进行人生规划，以使自己树立正确的职业理想，引导大学生在变化的世界中，学会评估内外资源，

高校辅导员是开展大学生思想政治教育和体现高校马克思主义底色的重要骨干力量，要把握好思想政治工作的“事”、“时”、“势”。辅导员工作有着自身独特的实践逻辑，只有敏锐地感知这种实践逻辑而后经过理性反思生成实践智慧，才能提高学生工作的科学性与专业性。本书深入分析新时代高校辅导员的使命与担当、学生教育培养工作职责以及辅导员个人

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，用好课堂教学这个主渠道，使各类课程能与思想政治理论课同向同行并形成协同效应，邵阳学院开展了首届“课程思政教学案例设计大赛”。我校积极引导广大教师主动发掘每门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，提升教师课程思政教学能力，打造课程思政示范课