日本江户时代唐话的音韵研究

本书内容分为四个部分,分别是国际中文教学总论,包括汉语作为第二语言教学的性质、任务和特点等;第二语言教学理论,包括第二语言教学法的演变发展和第二语言习得研究的成果理论;国际中文教学流程,包括总体设计、教材选编、课堂教学和测试等;国际中文教学实务,包括教学准备和教学实施的实际操作和亲身体验等。

本书分析了当前新闻媒体行业的现状，指出了普通话在新闻媒体行业的重要作用。本书提出了根据目前的调查结果，普通话在新闻媒体的推广情况并不容乐观的现状，详细指出了在推广普通话过程中遇到的各种问题，譬如方言问题、个人发音问题等。

本书共八章，内容包括：绪论、形式动词与相关范畴之间的关系、形式动词的理想认知模型、形式动词的范围和三个次类、非典型形式动词的论证、形式动词的词汇化和语法化等。

仓颉的小帮手驯字师在喝茶、切瓜，文字精灵苞苞侠不断带回奇闻；神树下走过的人都变成了呆子；南山出现一只大手，把整座山都打矮了......原来是口字妖和手字妖作乱，但他们万万没想到，字妖们作乱的背后，还有一个大秘密......

本书分为上、中、下三编。上编为文学赏析,编排时打乱体裁之限,采用核心价值观的主题模块分类选文。中编为应用文写作,涉及日常文书、媒体写作、求职文书、礼仪文书等覆盖学生学习、生活、职场的常用应用文写作。下编为现代汉语基础知识,强化高职学生通用语言文字基础,有效提升普通话水平。

苏鲁毗连地区涉及苏北的3个地级市和鲁南的4个地级市。《中国语言地图集》第2版汉语方言卷把该地区的方言划归为4种官话次方言（中原官话、江淮官话、冀鲁官话、胶辽官话）。不同方言之间的语音既有一致性，也存在明显的差异。 本书在田野调查的基础上，结合前人研究成果，综合运用历史比较法、结构分析法、方言地理学等方法，从声韵调3个

本书作为高等学校中文一流学科参考教材，是在1995年版基础上的修订再版。本书的基本目的是通过学习，让热心训诂学和训诂事业的人员既能够看懂历代群书旧注，又能够掌握系统的科学的训诂学知识。为此，在内容安排上一扫前人杂目并陈、主次不明的旧规，以介绍中国历代群籍训诂著作中所反映出来的的训诂学体系——包括训诂体式、训诂方法、训诂

本书为“中华典藏”从书中的《三字经·弟子规》，将两部经典蒙学读物合为一本，正文分为“原文”“注释”“大意”等部分。《三字经》取材广泛，言简意丰，涵盖中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容，在古代被称为“小纲鉴”，可以将零散的知识贯穿起来，使读书积累的百科知识，得以纳入一个清晰知识体系，可谓一

《我们的文学伊甸园》来自北京语言大学高级翻译学院“主题汉语讨论课”的课堂“备忘录”。这本书记录了主题汉语讨论课从2019年下半年到2020年上半年两个学期的全过程，课程的对象是来自是十多个国家的二十几个外国硕士研究生。2019年下半年至2020年遭遇了新冠肺炎疫情，因此这门课也经历了从线下转为线上的不平凡过程，书稿也成