语言与文化的关系是语言学研究中的一个重要问题。从广义上说，语言被认为是文化的一部分。从表现形式上看，文化可以把语言形式作为载体，也可以把非语言形式作为载体。本教材分析的是以语言形式为载体的文化，并从历时与共时两个视角分析汉文化如何在语音、文字、语法、语用等各层面表现出来。本教材的主要任务包括两个方面：从文化的视角研究语

本教材内容以当代中国社会经济发展前沿问题为基础，精选农业经济、金融风险、公司治理等方向的25篇社会学及经济管理学科经典SSCI论文为语料，以功能语言学视域下的语篇分析为主要工具，通过解析示例论文的语篇结构、句法特征及篇章功能等，帮助学习者了解SSCI期刊论文的体裁风格，构建高效的文献阅读和论文写作方法。全书共分为12章

本书收入近代汉字研究方面论文数十篇，具体包括《近代汉语俗字考辩数则》和《汉字部首在今文字阶段的沿革》等。本书的出版对于汉字史的研究、大型字典的编纂与修订等都具有较高的参考价值，适合研究近代汉字的专家、学者研究使用。

本书是宋卡王子大学普吉孔子学院研发的泰国本土中文系列教材之一。本教材以中华人民共和国教育部国家语言文字工作委员会发布的《国际中文教育中文水平等级标准语言文字规范》（2021）为依据，结合泰国中文教学的实际情况，对“新标准”初等1-3级2245个词汇分别加注拼音、词性，并配以泰语释义、例句和配套练习，其中词汇例句按“由易

本书以全面发展人、美化人为指导，立足于语文学科，本着“知识性、工具性、审美性、人文性”的原则，以体现语文学科综合性为目标，确定编写内容。全书共选古今中外经典作品71篇，选文既提供了文学文本，也提供了非文学文本，充分考虑了思想信仰、人格修养、理想追求、意志磨炼、亲情爱情、乡情世情、人生价值、天人和谐等文化内容的比例以及各

本书是一本面向大众读者的传统文化读物，将《百家姓》作为开启《说文解字注》这一文字学巨著的一把钥匙。 《说文解字注》是《说文解字》注释和研究著作中成就最高、影响最大的一部，对《说文解字》的讹误进行订正，阐发义例，是文字学的重要著作。《百家姓》是我国古代经典蒙学读物，至今仍脍炙人口。本书以大众熟悉的《百家姓》为纲，征引《说

本书在内容上分为3个部分：1.普通话水平测试字词训练教程；2.普通话水平测试短文朗读训练教程；3.普通话水平测试命题说话训练教程。同时在短文朗读训练部分精选60篇短文朗读作品，通过逐句讲解和断句练习，帮助学生更好掌握短文朗读，并为每一篇短文配备专业讲师的朗读音频二维码，让学生对重点字词的朗读和断句练习有更为直观的把握。

本教材为适应思政课程建设新文科建设线上线下混合式教学等新时代高等教育发展形势，根据艺术类本科生通识课程应用文写作的教学实际需要而编写。精简知识讲解，加强写作训练。在应用文类型安排、写作案例的选择上，尽量贴近艺术学科、艺术专业的特点，充分考虑艺术类学生学习和工作的需要，展现艺术的实用特色。 本教材共有十章，介绍了公文、事

书稿依据党的二十大精神、党和国家最新公文法规的规定精神，吸收了公文写作领域最新的研究成果，从公文的基础知识、公文的法定格式标准、公文处理工作规范、公文写作相关知识、公文病误处理、常用公文范例、公文写作人员素质提升、公文写作艺术、公文写作疑难问题解析九个方面阐述了公文写作相关知识，内容既反映了平日里公文写作中存在

《国际中文教育研究》（原《汉语国际教育研究》）由浙江师范大学国际文化与社会发展学院、非洲中文教育实践与研究基地主办，中国知网收录。其以促进新时代国际中文教育学科和事业高质量发展，推动中华文化更好走向世界、服务构建人类命运共同体为宗旨，为从事国际中文教育事业相关的研究者提供学术交流平台，增进海内外国际中文教育学界的学术交