本书分六章：常见术语、快速阅读、速算技巧、重点题型、易错易混知识点、实战演练。主要内容包括：基础必知统计术语；应知应会统计术语；文字材料；表格材料；图形材料；综合材料等。

本书首先对国内外残疾人社会工作理论和实务发展进行全面梳理和解析，思路清晰、观点明确、结构严谨；其次，对残疾人个案、小组及社区社会工作三大方法展开深入阐释，并收录了几个经典案例，方便理解和运用，增强了该书的生动性和可读性；再次，对残疾人康复、教育、就业及社会政策等具体领域进行深入探讨，并提出新颖观点和相关建议。

本书围绕民族团结进步教育评价指标体系的构建，为小学学段民族团结进步教育实施提供评价标准和依据。从评价指标的收集、评价指标体系的构建、评价指标的验证与应用等角度，论证了学校民族团结进步教育评价与构建长效机制的内在联系，对未来相关延展研究和更高学段评价指标体系研究提供了参考和建议。

本书全面整理和记录了鹰潭市人民代表大会成立、发展、改革历程。上限自2004年，下限至2024年。记述了2004年以来鹰潭市人大的创新发展和历史成就，各届人民代表大会的工作内容、各届常务委员会会议工作、地方立法工作、各项决议决定、常委会机关等各项内容。鹰潭市人大围绕党和广大人民群众关心的问题，努力实践，积极探索，在全市经

本书主要针对参加全国(中级)社会工作者职业资格考试的考生编写，主要围绕该考试做知识点汇总。本书用图文、图表把考点展现得清晰明了，用4种不同颜色的文字表示不同程度的重点，形成“超高频考点的透析图”。通过对考点的归纳对比，帮助读者科学记忆，大大提升复习效率。对理解、记忆重要考点时易错、易混的知识点加以辨析，解惑释疑，实现专

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本书将城市社区“组织再造”视为“结构—功能”的系统过程，采取实证调查与文本研究相结合、比较研究与案例分析相结合的研究方法，基于城市社区治理体制的历史变迁和社会背景，旨在以此理解中国治理过程，特别是理解“组织再造”对于社会建设、治理体制发展和技术创新的意义，进而推动中国治理走向世界参与。

本书从思想教育理论展开，明确了思想教育对学生素质教育的功能、地位，以及对学生价值观培养的重要性；从传统文化思想和社会主义先进文化思想两方面，结合新一代的信息技术创新思想教育管理方式，改进学生的素质教育工作，提高学生的素质教育及素质水平。

本著作共分为十四章，第一章为绪论，主要阐述研究背景、研究意义和主要内容等；第二章主要探讨新时代基层治理的理论基础；第三章主要探讨新时代基层治理创新的总体要求；第四章主要探讨基层党建引领基层治理创新；第五章主要探讨基层民主自治机制创新；第六章主要探讨基层法治建设与创新；第七章主要探讨基层文化治理创新；第八章主要探讨基层生

本书聚焦于我国府际关系的关键性治理问题，通过对新中国成立以来我国中央与地方府际关系的历史演进变化进行梳理，再立足于我国政治制度和政府制度实际情况，将府际之间的权力分为政治权、发展权、行政权和财政权四大权力类型，并对府际这四大类权力在府际之间的运行和配置情况做了详细深入的探讨。本研究弥补了以政治集权、财政分权、官员晋升激