亲社会行为指符合社会期望并有利于他人、群体和社会的行为，是衡量个体心理健康水平和道德发展的有效指标，而且能促进个体有效地适应社会和形成优良品德。学校教育不仅要向青少年传授知识和道德观念，还应促进其亲社会行为。本书从青少年对于亲社会行为的概念表征体系，而且据此展开亲社会行为评价体系和培养模式的探讨，探索并验证了多种具有实
《民间影像》以一手的历史影像为线索，来呈现一个个历史片段，强调细节、强调过程，关注日常生活。建筑、人物、事件，工作、学习、生活、家庭、师友，点点滴滴，呈现鲜活的民间生活场景。这些记忆既是个人和家族的，也是民族和国家的。
《互联网使用与中国中间阶层的政治参与研究》研究的问题是互联网使用对中国中间阶层的政治参与产生什么样的影响，其受到什么样的因素影响，其影响的方式和特点是什么，其又产生何种社会政治影响。《互联网使用与中国中间阶层的政治参与研究》基于数字鸿沟、使用与满足等理论和相关文献的分析提出问题和假设。《互联网使用与中国中间阶层的政治参
劳动与社会保障案例评析
本书详细记载了扬州市康乐社区所属武庄8号楼群实施自管的发展历程。在原先负责武庄楼群维护管理的广陵区行政局撤出后，在康乐社区居委会牵头下，住户通过征集意见、推荐候选人、组织选举等程序，建立了三级自管网络：即楼群自管会、楼幢自管小组、楼道管理员，还组建了一支20多人的志愿者服务队，从事小区的日常维护工作，并取得了显著的成效
本书是成都师范学院心理学院廖全明教授等编写的学术著作。本书选取进城务工人员子女、农村留守儿童、非原生家庭儿童、少数民族少年儿童、贫困家庭子女等弱势少年儿童群体为研究对象，重点阐述了弱势少年儿童群体社会适应发展特点研究的几个问题、进城务工人员子女社会适应能力特点研究、农村留守儿童社会适应能力发展特点研究、非原生完整家庭儿
《贫困地区基本公共服务均等化研究：基于主体功能区框架的分析》充分运用空间研究方法，结合多种技术手段，建立系统的评价指标体系，研究各县区及类型区在2000年、2005年和2010年的基本公共服务均等化水平及影响因素；对经过10年发展形成的基本公共服务与可持续发展的耦合度进行分析评价。以2000年为基期，2010年为报告期
《中青文库：社会主义和谐社会视野下我国中等收入阶层研究》根据全面建成小康社会的时间表，吸收借鉴国外关于现代化理论和中产阶级理论，以中等收入阶层与和谐社会的内在关系为切入点，对我国中等收入阶层的产生背景、成长过程、现状特征、社会功能以及发展困境进行了深入研究，提出了中等收入阶层的发展策略，并预测了这一阶层的发展趋势。
本书以公共供求关系理论与复杂性理论为分析工具，基于服务需求复杂性研究视角系统探讨中国地方公共服务组织结构变革的理论与实践问题。
《包容性增长视角下的县级公共服务能力研究》综合运用管理学、经济学、政治学三大学科理论，构建“公共服务能力结构一公共服务能力与县域包容性增长关系一公共服务能力与其影响因素关系一公共服务能力建设路径”较为系统的具有中国特色的县级政府公共服务能力体系，在研究视野上对目前主要局限于经济或社会、政治等单一视角研究进行补充，在内容
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