在我国高等院校民族民间舞蹈教学实践中，钢琴伴奏是满足舞蹈现场教学需求最为优化合理的伴奏方式之一。作为民族艺术与西洋乐器交融的教学形式，舞蹈与钢琴的理想配合在很大程度上取决于选择合适的伴奏音乐教材。然而，目前我国民族民间舞蹈钢琴伴奏曲谱及其教材体系并不完善，课堂所使用的伴奏音乐素材较为陈旧单一，多数是以单声部旋律的简谱形

本书以竹笛演奏技巧为基底，以理论与实践为导向，对竹笛演奏技巧理论与实践进行了相关研究，简要介绍了竹笛的内容，使读者了解竹笛的基础知识、相关流派等等；讲述竹笛演奏理论，向读者介绍竹笛的发声原理等内容；论述了竹笛演奏的基础训练方式，阐明了竹笛演奏的基础训练内容；介绍了竹笛演奏的技巧训练方式，使读者了解竹笛演奏的相关技巧训练

本书以钢琴基础理论与演奏技巧为基底，以钢琴基础理论体系构建与演奏技巧训练为导向，介绍了钢琴音乐发展历史概述，引导读者了解钢琴的起源与发展、西方钢琴音乐的发展历程、中国钢琴音乐的发展历程以及现代钢琴音乐文化的多元化发展趋势；具体分析了钢琴艺术的流派类型，以此介绍了德奥钢琴流派、法国钢琴流派、俄罗斯钢琴流派、英国钢琴流派以

本书以“当代钢琴教学新模式探究”为主题，在追溯钢琴艺术发展演变的历程、总结已有教学经验的前提下，研究和探索钢琴教学中的新模式，内容涉及钢琴教学的基本原理、钢琴教学的方法性原则、钢琴教学新模式、钢琴教学的实用性建议等。

书稿系金陵琴派的代表性古琴曲目打谱汇编，包含琴谱、录音和文字。“古琴艺术·金陵琴派”入选人类非物质文化遗产代表作名录，此次邀请江苏古琴四大流派的传承人、知名琴家和金陵琴人共同研讨，选定了十首金陵琴派传承的经典曲目，汇集知名琴家，对十首名曲进行打谱和演奏。每首琴曲分别收录了不同琴家的不同曲谱版本，并辅以文字解读，展现了古

本书对音乐教育教学与思维进行了系统研究，从基本的音乐教育理论入手，由浅入深地对音乐教育和教学作出全面详细的分析。具体内容涵盖了音乐教育理论、音乐课程、音乐教学方法、音乐教育教学中的思维训练与培养以及对音乐教学未来发展的研究和论述。本书注重教学理论知识的整合，阐释了音乐教育与教学的基础理论将课内和课外相结合，有一定的现实

本书是一本研究多元化背景下高校音乐教育模式的著作。本书在多元文化音乐教育的背景下，对高校音乐教育展开探索，也对我国高校音乐教育改革进行了深入的论述，具体包括高校音乐教育的现状与改革，师生关系的构建，课堂形式的特点划分，还有我国音乐与外国音乐在教学中的相关介绍。本书为多元化的高校音乐教育发展做好充足的准备，以更加开阔与长

本书以武汉音乐学院七十周年华诞为契机，以武汉音乐学院湖北音乐博物馆2013-2023年间建设及举办的基本陈列与临时展览为经线，以陈展内容及相关活动为纬线进行编撰。本书分为四个部分：第一部分，概况；第二部分，常设展馆；第三部分，湖北省非物质文化遗产音乐舞蹈类项目巡展；第四部分，“5·18”国际博物馆日主题临展。内容涉及“

本书作为经典的和声学教程，具有良好的品牌效应和市场收益。书中把传统和声归纳得科学、缜密、井然有序；阐述得合理透彻、丝丝入扣，为这一门音乐科学建立了一个完整的逻辑体系。书中内容包括基本乐理、中国传统乐理基础教程、和声学、曲式学、复调音乐、管弦乐法、歌曲写作等音乐院校开设的主要课程，既有一定的理论深度，又通俗易读。从教学上

本教材是在第一版基础上修订而成，根据职业学校学前教育专业课程结构改革实验而编写的。教材编写严格贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。教材从三年制学前教育专业的特点和需要出发，注重理论和实践结合，以学以致用为目标，让学生通过钢琴学习音乐、理解音乐、掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而掌握幼教工作中键盘乐器的实际运