在其全盛时期，印加人及其创造的古老文明达到了南美洲文明的顶峰。印加人是杰出的工程师，他们被称为“美洲的罗马人”，他们将安第斯山脉令人目眩、充满挑战的地理环境改造成能够养活数百万人的肥沃地区，并建造了马丘比丘的精美建筑、绳结编织的悬索桥以及纵横交错、绵延数万千米的道路网。本书是对美洲最伟大的帝国之一——印加的全面介绍。本

本书为作者用10年时间打磨而成，以《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》为蓝本，结合近年来的最新史学研究，用通俗流畅的文字讲述唐朝三百年历史，共八卷。第五卷为《开元天宝》，讲述唐玄宗开创开元盛世到唐肃宗登基这一段历史。 为了表明励精图治、开创伟业的决心，唐玄宗李隆基把年号改为开元。在文治上，李隆基展现出了高超的用人智慧，姚

毕昇为北宋时期的湖北英山县人，生前事迹少有记载，本书根据沈括的《梦溪笔谈》中提及的寥寥数语，演绎出其大致的生活轨迹：出生在贫寒农村家庭，念过村塾，略通文墨的毕昇，选择了刻字工这一行业。在从业过程中，毕昇经过多次试验，成功发明了活字印刷术。然而，囿于当时的社会条件，活字印刷术一直无法推广，直到年老的毕昇带着遗憾离去……

本书由政协临沧市委员会组织编写，共征稿150篇左右，共计40万字，分为综述篇、三亲篇、感怀篇、诗歌篇、书画篇、摄影篇、乐谱篇。这些“三亲”（亲历、亲闻、亲见）史料均围绕新中国成立75年来临沧经济、社会发展的重大事件、重大建设、重大变革，反映临沧在经济、政治、文化、社会及生态文明建设等方面取得的成就和经验。本书的出版有利

本书讲述清末状元、近代工商业先驱、教育家张謇（1853—1926）参加科举高中状元、后办实业创办大生纱厂的奋斗经历，详细记录了张謇作为一代爱国企业家用实业救国的辉煌人生。张謇生于江苏南通，1894年参加清廷恩科会试，考中状元，授翰林院修撰。状元办厂，兴办教育，投身公益，他一生创办了20多个企业和370多所学校，积极筹办

国难当头，惊心动魄，死里逃生，南京大屠杀期间，钮先铭将军藏匿鸡鸣寺240天，其传奇经历，闻者难以置信…… 一名弹尽粮绝的职业军人，从阿鼻地狱般的逃难，到藏身寺庙，化身知客僧，表现出的依然是一名和日本兵斗智斗法的战士，始终保持“胜也好、败也好、就是不和他讲和”的战略原则。期盼有朝一日能设法归队，继续抗日。 在共赴

四千年来，地中海一直是西方文明的中心。从地理上看，它是整个世界的缩影，是一个内陆海，其海岸具有各种地形和气候。从历史上看，它是欧洲、亚洲和非洲文化的交汇处，是不同帝国的战场。地中海史学者大卫·阿布拉菲亚邀请了一批来自多个国家的一流专家为读者讲述了一个迷人而复杂的故事：以地理环境和史前贸易为开头，从腓尼基人、希腊人、伊特

英国船长库克于1778年抵达波利尼西亚人住居的夏威夷群岛。此时的世界已进入蒸汽机工业化时代，西方列强蜂拥而至，打破了那里原始而纯朴的平静。但不管时局如何变化，在1893年美国占领夏威夷之前，夏威夷还是一个受到国际公认的独立的君主王国。 大卫·卡拉卡瓦是夏威夷王国第七任国王(1874-1891年在位)。1881年，国王做

《史学论文写作教程》是专门针对历史学专业本科生如何写作规范论文的教材。教材从史学论文的选题入手，按照论文的构成要素，分章对论文的标题、摘要、关键词、引言、正文、结语进行详细的论述，就如何写作规范的论文进行了有针对性的讲解。教材最大特点是通过丰富、优秀的论文来具体说明“如何写”，所讲的方法大都是从这些案例论文中推导出来的

顾明远先生在书中回忆了与46位大先生的交往故事，介绍了大先生们的生平、他们对教育界的贡献，及其胸怀祖国、严谨治学、宽容爱生的高尚品格和风范。这些大先生有些是顾先生的老师，有些是他多年的工作伙伴，他们或为教育学科的发展耕耘数十年，或在讲台上奉献了一生。大先生们质朴的奉献精神，是留给我们的宝贵精神财富。从这些大先生身上，我