在职教出海的新形势下，职业院校的外语课充分发挥服务专业教学的功能属性，提高学生在职场情景下的英语应用能力，充分体现职业性。同时，课程要积极推进岗课赛证融通，教材内容应体现岗位技能需求、职业技能大赛考点和职业技能等级证书考试考点。基于这样的背景和需求，帮助职业院校的学生提高涉外岗位的语言交流技能，顺利通过1X实用英语交际

英语语法的认知原理

本教材遵循新时代国家和社会对大学生学术英语综合能力培养的要求，致力于培养学生以听、说为主的学术英语交流能力，同时培养学生的学术素质和素养。教材的设计理念符合新时代语言智能发展和多学科交叉融合的大趋势。全书包含12元，每个单元的编排以学科通用知识主题为主线索，同时将学术英语听力的语言技能训练系统地融入各个单元。单元主题取

新领航英语系列教材以《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》为依据，充分把握英语教学的实际需求和课程建设的深刻内涵，汇集国内英语教育专家和职业教育英语教学一线的教师，依据国内先进的教学理念和教学经验，精心设计、编写而成，落实立德树人的根本任务，可供高等职业院校公共英语课程及其他相关专业使用。本书为新领航英语系列

本书共分为八个单元,每个单元都围绕着一个特定的职场主题展开,每个主题包含七个部分,既有场景导入、实用表达、新颖丰富的练习等内容,也有文化视野板块,中西融通,加深外语教学过程中中西方文化之间的交流互鉴。本教材以“培养学生在职场环境下运用英语的能力”为主要目标,以提升学生“综合文化素养和跨文化交际意识”为目的,以突出“真实

本书专为研究生公共英语学习设计,共八个单元,深度聚焦绿色未来、社交媒体、教育技术、智能材料、共享经济、空间探索、数字健康及AI创新等前沿主题。每个单元选材注重时代性、学术性、应用性和启发性,旨在拓宽学生国际视野,坚定文化自信,增强跨学科理解能力。通过阅读解析、文化探索、项目输出、写作实践等活动环节设计,本教材注重学生语

海洋是地球的蓝色心脏，更是人类文明存续的命脉，其浩瀚的波涛之下，蕴藏着勃勃生机与未来的希望。多里克·斯托以恢宏的视野，深刻阐释了海洋作为气候调节器、生命摇篮和资源宝库的无与伦比的价值，同时揭示了人类活动强加给它的沉重负担。书中对海洋科学核心知识的系统梳理，为我们理解海洋的复杂性与脆弱性提供了不可或缺的钥匙

本书是一本探讨大学英语教学及评价的学术著作。书中首先深入研究了大学英语教学的理论基础和促学评价理论，随后介绍了传统教学方法与新兴的网络教学模式，并对当前大学英语课堂教学的现状进行了分析。接着，书中深入剖析了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译以及文化这些教学领域的教学原则、模式和促学评价策略，以帮助读者有效建构大学

本书首先分析了研究背景，国内外研究现状综述，研究目的、内容与方法，研究意义等内容，为下文的展开做好铺垫。接着，基于国内外现有相关文献，对本研究涉及的主要变量进行了系统梳理，包括心理资本、英语学业幸福（由英语学习倦怠和英语学习投入组成）、英语学业复原力、英语课程感知师生支持等。然后，以幸福感理论、资源保存理论、工作要求资

本作品采用社会文化视角和混合数据，对形成性评价在我国基础欠发达地区大学英语领域的本土化阐释和地方件实施，以及在此过程中经历的文化解构和情境重构进行了深挖；之后，作者综合文献分析尝试对形成性评价促学功能在我国英语教育领域的迁移和影响进行了有效探索，并在此基础上，提出形成性评价在该领域未来可能的实现路径。其亮点有四：一、其