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在现代化高速发展的今天，文明越来越进步，设计学不仅仅成为了艺术学派中*商业价值的一门学科，同时，从学派艺术中脱离出来，设计学也慢慢讲究效率和方法，不像艺术创作那么单纯直接，它的科学性和发展性慢慢比它的主观创作更具价值。在发达国家中，设计学的水平高低已成为衡量当地文明发展水平的重要标准之一。在这样的一个世界格局中，我国的

在近几年的快速建筑设计教学和有机会到若干院校进行建筑学专业教学评估中了解到，快速建筑设计教学仍然是我国建筑教学普遍存在的薄弱环节，无论在教学观念、教学计划、教学方法、教学水平等诸多方面都存在这样或那样的问题，最终导致学生设计基本功底比较浅薄。而学生毕业前夕，面临择业应聘、考研深造又躲不过建筑设计笔试这一关，于是陷入以此

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