在红色基因研究领域，本书属于基础理论研究，具有创新性和应用性。近年来，学术界对红色基因的研究迅速升温，出版发表了大量研究文章和编著，对党的红色基因的内容、重大作用及实践传承途径开始了初步探讨。但总体而言，内容大多局限于革命精神、优良传统和作风等层面，且略显零散而不系统，既与“基因”这一特定概念的独特内涵的契合度上有一定

书稿紧密结合全球科技前沿——数智时代的背景，对传统思想政治教育理论进行了深度挖掘和创新性重构，从数智科技前沿进展与思想政治教育转型策略设计、大数据智慧赋能、思想政治教育资源重组与个性化教学实践、人工智能技术助力思想政治教育理念创新与方法改革等角度进行深入研究。书稿提出了一系列具有前瞻性和实用性的思想政治教育新模式和策略

本书共四章，内容包括：“公民意识：人的现代化表征”“公民意识的发展特点与发展趋势”“公民意识发展的影响机制”“人的现代化视域下公民意识培育路径”。

本书为西安交通大学本科“十四五”规划教材建设项目的研究成果，是在西安交通大学马克思主义学院本科生专业课《思想政治教育原理与方法研究》讲义的基础上，经过多次大的修改与调整而成。编者在吸取思想政治教育学研究新成果、总结新时期思想政治教育实践新经验的基础上，深入论述了思想政治教育学原理的一系列重要内容进行了富有新意的深入阐释

《红色文化十讲》是红色文化系列教材中的一册，读者对象主要为大学生。红色文化十讲(第二版)为修订教材，本次修订的重点在于对照习近平总书记的七一重要讲话、十九届六中全会公报、党的二十大等最新精神，融入红色文化理论研究最新成果。教材以树立“四个自信”为目标，围绕传承弘扬红色文化这一主题，坚持问题导向，直面现实矛盾，力求释疑解

本书的写作主要是基于大数据、人工智能、虚拟现实等智能技术快速发展对思想政治教育主客体交往带来的影响展开的。论著首先在分析媒介技术演进不同历史时期思想政治教育主客体交往特征的基础上，详细阐述了当下智能技术作为交往媒介时思想政治教育主客体交往的新特征，即交往场域全景开放、交往形式丰富多样、交往样态多元复杂共同构成智能技术视

本书为学术著作。为了推进教育现代化，办好人民满意的教育，需要统筹思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设形成协同效应。本书以大中小学思政一体化概述为切入点，分析了大中小学思政一体化的现状，介绍了大中小学思政一体化的基本概念和理论基础。在此基础上，结合大中小学思政一体化实践，提出了构建大中小学思政一体化评价体系的思路和

红旗渠，被誉为“人工天河”“世界第八大奇迹”。该书旨在引导青少年重温林县人民艰苦创业的历史，激发青少年爱党、爱国、爱社会主义情怀，为实现第二个百年奋斗目标作出自己的贡献。该书共分四章，每章围绕红旗渠精神中的一个主题(即自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献)，分别从“学红旗渠精神”“读红旗渠故事”“争做新时代最美奋斗者

分别从中国传统社会与精神文明特质、现代社会的内涵特征和一般逻辑、现代社会建设的挑战和机遇、精神文明的新内涵、发展现状、培育方式、建设路径几方面展开论述。当前，中国特色社会主义进入了新时期，中国民众精神世界经历着从“传统”到“现代”的历史变革。“精神文明建设”是当今中国的时代议题，不仅关系建成共同富裕的美好社会，也是中国

作为我国意识形态建设的重要组成部分，农村的主流意识形态建设对于确保农村稳定繁荣、促进农业安全发展、实现社会和谐稳定，具有重要意义。本书根据党的十八大以来所确定的加强意识形态工作的总体要求，结合实施乡村振兴战略的目标任务，立足新发展阶段这一叙事时代背景，简要梳理新中国成立以来中国共产党在各个历史发展阶段领导农村主流意识形