本书从器物发掘、研究成果、学科理论方法、国外研究等维度出发，一方面整合近十年来中国音乐考古学的优秀成果，将该学科的基本特征与发展面貌呈现在读者面前，另一方面通过尽可能清晰的成果呈现，为从事该学科的同人特别是初级研究工作者提供真实有效的引导。
"《“中国乐派8+1、思政+X”课程体系音乐类主课课程标准》是由200多名专家根据高等学校本科层次音乐专业的课程特点研制。本课程标准涉及音乐表演、音乐学、音乐创作三个专业领域35门专业主课，主要从课程目标、学生学习质量标准与实施建议、教学内容、评价考核、教学参考资料几个方面，形成清晰可见的质量标准，是设置本科音乐专业、
本书共分14章，按照旅行、摄影、自拍、美食、穿搭、情感、节日、宠物、户外、跳舞、好物分享、兴趣爱好、生活碎片与城市生活这14个不同的短视频分类标签进行讲解。
《单声部旋律进阶教程》是一部专为单声部旋律听写设计的教材，力求从理论与实践的角度提供旋律听写训练的思路及方法。本书共划分为五个章节，整体上采取难度递进的形式，并在每一章中加入了所学内容的理论介绍。书中所有的旋律均为笔者原创，以西方传统大小调体系及中国五声性民族调式为风格的依据，既保证了训练的技术难度，又兼顾了音乐性。所
蓝调（Blues），又译作布鲁斯，是源于美国黑人的一种音乐风格，系西方现代流行音乐的鼻祖。本书通过丰富的图片和生动的文字，详细描绘蓝调从诞生至今的历史脉络，以及对世界历史的影响。全书着眼于： 一、音乐史：介绍蓝调音乐发展历程，如何推动西方现代音乐演变； 二、人物史：刻画著名蓝调人物群像及其音乐生涯背
《20世纪中国钢琴教育思想研究》将20世纪中国钢琴教育思想的百年发展历程分为萌芽、探索和创新发展三个阶段，对其时涌现出的大量学术文献、钢琴教本、视听资料等史料进行爬梳、钩沉、分析和总结，沉淀出相关教育经验和艺术思想；并以中国特色钢琴教育思想的体系性研究为最终指向，对钢琴教育中国化、民族化问题进行了分析研究。阅读此书，可
书为中国艺术研究院院藏琴学文献萃编（一），书中收录了杨荫浏《琴荟》自存稿五卷与其与古琴相关的系列文章。《琴荟》为馆藏本，此次出版是《琴荟》首次公开发行，具有极大的出版价值。
本书是在古琴艺术申遗成功20周年之际的纪念文集，分为上下两册，集合了学界20年来多方面的研究，包括古琴的打谱、琴谱的版本、琴人琴事、琴曲的研究、琴社的研究等。
合唱活动是参与面最广，最频繁的中小学音乐集体活动。很多学校每年、每个班级都要参与合唱比赛，老师们迫切需要一些新歌的合唱谱。本书精选近年来广受中小学生喜爱的正能量流行歌曲，改编为适合中小学生音域的合唱作品，如《追梦赤子心》《大鱼》《最好的未来》《夜空中最亮的星》《蜗牛》《时间都去哪了》《月光》《中国话》《明天会更好》《妈
作品一：《金声玉笛·纵目》：作者从三星堆的历史话语与现实语境提升出“声概念”，选择玉笛、骨笛、琵琶和陶埙等几种具有古蜀文化隐喻意义的标致性音色作为主奏乐器。其声音形态延伸至管弦乐队多维度的音响声场并弥漫开来，绽放不同的音色。作品二：交响合唱《蜀道之难》：以李白的《蜀道难》作为基础文本，重新演绎改编成一部大曲，采用混声合
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