一位美育专业教育工作者，走进了一所美育特色中学，与全校师生一起向美而行，乐在其中，努力兴办师生向往的美好教育。这本书记录了作者作为一名教育行者、一名美的追随者一路走来的印记。全书文风朴素，文字鲜活，情真意切，据实而发。

本书是特级教师岳乃红老师二十多年来小学整本书阅读教学研究与实践的经验总结，较全面地厘清了整本书阅读教学的相关理论、观念、路径、策略，可帮助一线教师有效提升整本书阅读教学的理论素养和教学能力。

本书以高中新课标为指导，将语文、历史、政治、英语、物理、地理等相关学科内容打通融合，进行的跨学科教学设计。作者精心选取了16个主题，每篇主题涉及两三个学科（主要是历史语文），设置了相关板块，如课程标准、教学立意、学习目标、教学策略、教学重难点，以及具体的教学设计等。主要内容包括玉门关的前世今生、唐诗中的民族融合、传统的

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本书内容讲述：丽泽中学是丰台区一所公办完全中学，丰台区示范高中校、丰台区五大集团校、丰台区“强基计划”“十强学校”。丽泽中学通过着力建设优秀的师学校通过着力建设优秀的师资队伍，不断创新培养模式，通过讨论研制面向2035年教育现代化的行动纲要，对人才培养进行战略布局，在学部和学校不同层面分析基础上，制定以高质量发展为目标

本书响应新课标倡导的“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的理念，鼓励学生围绕真实情境和真实问题，利用已有知识积极参与到一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。正文设置11个主题，将单词分别归入人、衣、食、住、行、学习、工作、自然等情景中，设置小贴士、辨析、单词链接、常用谚语、思维导图等栏目，引导学生在鲜