“棍棒出孝子”的教育理念已经过时，现代父母教育男孩，讲究的是科学与智慧，不能总用打骂的方式教育男孩。不管是调皮捣蛋的“小祖宗”，还是倔强叛逆的“大魔王”，只要掌握方法，不打不骂也能教出懂事乖巧的小儿郎。

和家长谈美育

本书是一部讲述亲子关系的著作。该书观点新颖，内容全面，十章相互呼应又彼此各自独立。从了解孩子的性格到掌握和孩子沟通的技巧：从挖掘孩子的潜能到培养孩子的优良品质，让妈妈们不用再为怎样教育孩子而犯难。 妈妈的重要职责之一，是记得，你的能量决定家庭的温度。你暖，孩子才暖，你的家才暖。

一位有爱又有才、喜欢画画的妈妈，她记录女儿成长的原创漫画集！在这位妈妈的漫画里，妈妈和女儿更像是一对知心朋友，从女儿出生、幼儿园、小学、中学到一路考入清华大学……当女儿独自面对人生中的高考大事，并初次成为浙江新高考改革的小白鼠，焦虑、煎熬、担心、兴奋各种情绪一起袭来，妈妈用手绘的方式记录和陪

全书稿分为三个部分：看着成长、心伴大学、东瀛咫尺，一位父亲以日记体形式记录了从女儿出生到大学再到留学日本期间的点点滴滴，句句包含着父亲对女儿的深爱。告诉女儿，21世纪人才的显著特点是具备自主性，向她介绍了10种培养自主性的方法：（1）善于争取空间，自己往前走；（2）善于寻找时间，自己学会安排；（3）善于设置条件，自己去

重视亲子教育，是犹太民族突出的优良传统。几千年来，犹太民族为了在沉重的苦难中生存发展，逐渐形成了一套独特的家庭教育方式。犹太人家庭教育的成功经验，值得我们每一个中国父母学习和借鉴，也是当前我们家庭素质教育的好参考。本书从真爱、品质、信念、习惯、求知、交友、金钱等方面全面而系统地总结了犹太人家庭教育的智慧精髓。没有泛泛的

作者用平和的语言记录了20年来育儿过程中的诸多事件、场景、情绪、反思……看似零散的各种育儿情境被作者按照知、情、意、行四个主题精心安排。 在知识篇，以常识为主题，介绍了诸多有关家庭教育的知识、观点、视野，以及思维模式；在情感篇，以谦卑为底色，描摹了有关育儿过程中的情绪、心态、信任，以及亲子关

孩子多大年龄才适合上幼儿园？ 应该为孩子选择什么样的幼儿园？ 宝宝总是哭着闹着不愿意去幼儿园怎么办？ 为什么一上幼儿园宝宝就总是生病？ 宝宝不会自己吃饭、如厕怎么办？ 宝宝在幼儿园被其他孩子欺负该怎么处理？ 应该怎样和幼儿园的老师沟通？ …… 离开爸爸妈妈熟悉的怀抱，要去面对陌生的小朋友及老

大脑是人类智慧的源头，分为左脑和右脑，左脑属于逻辑脑，负责语言、逻辑、分析和推理，右脑负责形象思维、空间知觉、创造性思维、视觉记忆等。可在日常生活和教育中，我们通常会侧重于左脑的训练，忽视了右脑的潜能开发，这极其容易导致右脑的功能退化。 0～6岁是孩子右脑潜能开发的黄金期，这一阶段孩子以右脑为主导。《右脑教养法》针对0

《别替孩子走路，别给孩子挖坑》旨在教父母如何正确养育孩子，告诫他们远离过度养育，避免孩子长大后失去独立生活的能力。 中国式巨婴，啃老弑老现象层出不穷。归根究底，这是父母的教养态度和方式出了错。为了杜绝这种现象，让孩子真正成才，父母必须改变自己的教育态度。本书从亲子关系、性格培养、溺爱娇惯等养育孩子过程中常见的错误出发，