陆永昌教授的文稿《俄汉文学翻译概论》全面、系统地论述了文学翻译的基本理论，阐明了自己对翻译标准的观点，并据此提出了一系列可提高译文质量的翻译技巧和方法，有一定的理论基础和实用价值。语大学顾柏林教授。本书是作者在自己长期的翻译教学和科研时间的基础上，深入研讨了国内外诸家翻译理论研究观点而编著完成的一本理论与实践相结合的研

本书内容分为艺术本质论、作为一门艺术的文学、文学的功能、文学作品、文学类别与文学体裁、文学发展的规律性六部分。

“文学与人生”是教育部正式确认的大学生素质教育课程。作为这门课的教材，《文学与人生十五讲》对文学与人生的一般关系作出通俗易懂、深入浅出的分析讲解，具体涉及到人生与文学的如下各种关系:人类社会生活的发展与文学的产生，人生体验与文学表达，人生理想与文学表现，人生的现实把握与文学的审美把握，人生道德与文学中的道德，通俗性文学

本书对现当代西方文化主要流派作了全面梳理，通过指导性阅读与归纳性阐释，突出核心概念和理论重点，纠正常见误解；“举重若轻”的叙述以及大量的图片，也为读者平添了几许亲和力与吸引力，使理论阅读与思考不再枯燥，不再沉重。

本书结合学前儿童文学的特点和学前儿童的生长和认知特点，由基本理论学习到作品鉴赏，再到婴幼儿文学作品的创作和改编，以理论基础为指导，以作品鉴赏为基础，以写作训练为提高，三者有机结合，互为补充。

本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材，是在我社2001年版《文艺鉴赏概论》基础上修订完成的。全书分上、下两编，上编为文艺鉴赏的基本原理，着重阐述文艺鉴赏的方式方法；下编为各类文艺作品的鉴赏，包括诗歌、散文、小说、戏剧、美术、书法、音乐、舞蹈、影视等作品百余篇（幅），并附有精当评点。此次修订，除对原有内容进行补充完善

文学批评方法是文学研究和教学工程中一个十分重要的内容。本书选择20世纪欧美文学思潮发展过程中影响巨大的一些批评方法，如社会学批评、意识形态批评、精神分析批评、神话原型批评、形式主义-新批评、结构主义-符号学批评、解构主义批评、女权主义批评、接受-读者反应批评、后殖民主义批评等以及中国古典批评方法，作为解剖对象，在理论陈

本期论文共分为“新时期文论研究”、“比较文学与跨文明研究”、“比较文学学科理论的困惑与进展”三个栏目。

本书提供了创作出色剧本的十二个步骤，它教会学生如何选择主题，建立中心冲突，如何戏剧性地讲故事。分为两个部分：“初级六步”，提供了戏剧写作的基本要素；“高级六步”，提供了为银幕写作出色剧本的基本要素。

本书开设了前沿理论探讨、纪念赛义德、中国现当代文学的理论反思、二十世纪文论大师研究四个专栏，共收入文章13篇。