2008年9月，教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组重新修订了教学大纲，制定出了适合各类学生的《大学日语课程教学要求》。随着中日交流的深入和扩大，社会对人才的需求发生了很大的变化，除了数量的扩大以外，在运用能力方面对日语使用者提出了很高的要求。为了适应新的社会需求，《大学日语课程教学要求》将教学目标定位为“培养学
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新大学日语阅读与写作2（修订版）》系列教材是新世纪开始时，依据《大学日语教学大纲》编写的教材，自出版以来，受到了全国广大高校日语教师和学生的喜爱，对大学日语的教学起到了很好的促进作用。本册教材适用于大学日语的第5级教学。
作为《新编日语》修订本的教学指南，《新编日语第1册(修订本教学指南)》遵循日语语言习得规律，紧密结合教材并按教材顺序进行编排和总结，针对《新编日语》修订本进行逐课辅导，对每课的重点词汇和句型加以解释，选择前文、会话、读解文中的难句进行翻译和解说，并补充相关的语言和文化方面的拓展知识，提供课外练习供学习者检查学习效果。内
本书根据最新的出题基准将1级涉及到的词汇全部按照五十音图顺编写出来，然后在每个词汇后面标注出音调、词性，最后通过一个实例深化了解该词汇，并附有参考译文。随书配有MP3光盘，帮助学习者更好地学习和使用。
《超好笑！我是日语学习书》——最佳日语自学教材的7大特色：No.1看超级幽默漫画，3分钟掌握每课必学重点句型！No.2解析实用例句，核心语法一网打尽，保证学过就错不了！！No.3运用所学词汇替换重要句型的关键词，反复交叉练习，加倍提升学习的效率！！！No.4实战会话根据课程学习主线，设定对话场景，应用所学句型，套用于实
《日语泛读2》的选文题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有介绍传统文化的佳作；既有年轻人感兴趣的话题，也有思想内涵丰富的作品。每课由3篇题材相关的短文组成。阅读文1包含有生词、注释、词语用法、表达与句型、练习等，本部分为每课的主干。阅读文2和阅读文3是补充阅读材料，供教师灵活掌握使用，也可以供学生课后自学时使
日本独特的地理条件和悠久的历史，孕育了别具一格的日本文化。《想说就说·日语》的编写以快速提高学习者的会话交际能力为目标，按场景分章节，内容丰富，适用面广，趣味性强。书中不仅列举了日常生活中经常出现的主要场景会话，还总结了在日常口语中出现频繁的常用生活短语以及经典惯用句型，并且在各章节之间穿插了有关的日本文化风俗小知识作
《求职日语随口就说》以实用性、知识性和趣味性为原则，根据不同的场景，精心设计了使用频率较高的经典短句和实景对话，使您能够在较短时间内迅速掌握一口流利、地道的日语。全书每课均设计了以下几个板块：时尚靓句精选在该场景下最常用的短句。实景对话根据该话题设计精短、实用的小对话。经典词库归纳该场景中的常用单词。文化链接介绍与该话
中国和日本一衣带水，两国之间的交往源远流长。近年来，随着中日在政治、经济、文化等方面的不断发展，中国人前往日本留学进修、旅游观光、应聘工作以及定居生活的人数也在不断增加。因此，我们适时地推出这本《留学日语随口就说》，以满足读者的需求。本书以实用性、知识性和趣味性为原则，根据不同的场景，精心设计了使用频率较高的经典短句和
《日语听力课堂(第1辑)》内容分三大部分：一部分为国际能力考试模拟题，因为学生一般到大学三年级都要参加日语国际能力考试，加强这方面训练符合学生的心理要求。第二部分为日本文化方面的知识，包括日本的宗教、音乐、歌舞伎、春节、成人节、温泉等等。第三部分为精彩的日本动漫、日剧片段节选。内容新颖，语句优美漂亮，语音纯正地道，引起
书目推荐 更多
