本书为中央财经大学各专业教师推进课程思政教学改革实践的经验成果，这些教学案例是中央财经大学各学科专业教师的实践总结，更是中央财经大学研究生教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，突出思想引领，实施研究生“课程思政”教学改革项目，寻找专业课程与思政元素的交集，推进财经类高校“课程思政”改革

本书针对当前大学生的安全形势，系统地介绍了大学生安全教育目的、意义和安全防范的方式、方法。全书内容主要包校园安全概述、生命安全、人身财产安全、交通出行安全、火灾逃生安全、电信网络安全、公共卫生安全、自然灾害安全、心理健康安全、和谐校园建设等。本书旨在帮助大学生养成良好的安全习惯，提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增

本书属于现代高等教育管理与教学方面的学术著作，由导现代高等教育管理与教学的理论，高等教育管理的基本目标、原则，以及高等教育管理的策略与实践案例等部分组成。全书以现代高等教育管理与教学作为研究的对象，分析了教育管理与教学对于学生成长、高校发展的影响，阐述了现代高等教育管理与教学方面的创新、改革路径，提出了实践教育管理与教

本书是一步学术著作，共分为理论篇和实践篇。理论篇以双创时代重庆市的创新创业典型示范高校为主要研究对象，通过文献梳理和实地调研，揭示重庆高校创新创业教育存在的难点和问题，考察重庆高校创新创业教育的典型模式，并总结有效的实践经验。从而把握高校创新创业教育的一般规律，探索构建具有推广价值和借鉴意义的重庆高校专创融合教育新模式

本书以中国一所民办高校1983名本科生为对象进行了定量研究，调查了这些学生的跨文化能力特点和不同人群的跨文化能力差异，研究了英语语言能力、国际经历、跨文化接触经历等因素与跨文化能力之间的关系。本研究提出了通过外语教育可以提高学生跨文化能力的途径，为学生在国内和国外增加跨文化接触提供了路径，鼓励学生多参与国际交流活动，并

百廿浙大，薪火相传。学校诞生于民族存亡之际，成长于中华崛起之时，兴盛于国家繁荣之日。筚路蓝缕120余年的不懈奋斗，改革开放40余年的浙大实践，并校融合20余年的不平凡发展历程，铸就了海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国的浙大精神。浙江大学始终秉承以求是创新为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，培养了大批著名科

青年人才正在改变我国高等教育的格局，目前我国青年人才数目激增，人才队伍日益壮大，如何培育好这些青年人才以及充分激发人才进校工作后所产生的实际效益，则成了各高校亟待解决的问题。科研生产力是衡量引进人才工作表现和学术业绩的核心指标，也是衡量高校人才引进工作成效的直接指标。学术界一直存在科研生产力之谜的说法，也就是高校教师的

1898年建校以来，北京大学始终将国际化发展作为重要动力和奋斗目标，一直是中国教育对外开放的前沿阵地。京师大学堂成立时即提出要有为五洲万国所共观瞻的理想胸怀。一代代北大人胸怀天下，书写了从中国迈向世界、用开放共促发展的奋斗历程。本书聚焦北京大学对外交流与合作的第一个时期，即1898年到1949年，包括晚清（189819

本书以医学人才培养最关键的医学基础核心主干课程为核心，进行系统性的思政案例编写，对医学生的职业道德养成和社会主义核心价值观的塑造，具有重要的作用；对医学教育者而言，贴合课程实际开展如盐入水、水乳交融的思政育人探究，具有重要的借鉴和参考意义。本书思政案例涉及面广。思政育人改革至今，在发挥价值引领的同时，也存在思政案例重复

本书在2022年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息，试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考。本书在2021年《全国普通高等学校人文社会