本书主要内容包括数据挖掘技术的定义、挖掘的过程、数据挖掘的几种常用方法，结合军事情报的特点，探讨了军事情报挖掘中文本分类和文本关联的运用，提出了基于主题观点正反的文本分类和基于时间段的关键字提取的文本关联方法，并给出了军事情报中数据挖掘的过程模型。

本书内容包括：“存亡之道——国防概述”“安不忘危——国家安全概述”“战争迷雾——战争概述”“战力杠杆——信息化装备概述”“军令如山——共同条令”“百发百中——射击原理”“一招制敌——格斗基础”等。

本书紧扣军事理论课教学大纲，内容包括国防概述、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、轻武器射击、综合训练等。

本书共十五章，内容包括：军队院校教育历史发展，军队院校教育本质、特征和关系，军队院校教育目的、职能和定位，军队院校教育基本规律，军队院校教育思想，军队院校教育文化，军队院校人才培养，军队院校办学问题等。

本书共分为四章。第一章讨论了美、俄核潜艇的划代标准，分析了美、俄核潜艇划代的主要标志和重要参考；第二章回顾了美国、苏联/俄罗斯、英国、法国、印度核潜艇及特种核潜艇的发展历程，归纳了各国核潜艇的基本性能、技术特点、建造情况；第三章基于国外在建核潜艇发展动态，论证了国外下一代核潜艇的主要功能、使用方式、性能特点及装备部署；

本书围绕战术通信系统展开论述，在阐明战术通信系统总体情况的基础上，重点分析说明战术通信系统各分系统基本构成、基本原理及主要技术。

本书围绕基于LVC的战术互联网对抗平台构建关键技术展开论述，在分析LVC关键技术、体系架构的基础上，结合战术互联网组织运用特点，重点分析说明所涉及的实装接入、网络仿真、电磁环境构建、态势显示和效能评估方法等主要技术。

本书选取了近年来全军一线部队、机关、院校和科研单位的军事人才成长与开发的真实案例217个(其中体案例106个,群体或单位案例111个),对这些案例的事迹材料进行了跟踪分析、学术梳理、归纳概括、探讨研究,初步总结了“五个军事人才群体”中每个人才群体(或个体)的成长特点、培养规律和开发路径。

本书分五个部分，内容包括：古代军队武德精神研究、古代军队文艺创作研究、古代军队仪式文化研究、古代军队管理制度研究等。

本书从中国高尔夫诞生说起，到今年底止，记录了26年来中国高尔夫的故事和传奇，既有正史片断，也有趣闻趣事。