本书为安徽省“十三五”规划教材。主要包括大学生入学适应、自我意识、人格优化、学习心理、情绪管理等10章内容。本书为修订版,采用更加贴近学生生活和学习中的实际问题,采用富媒体形式,通过视频、动画、音频等多种方式,开展针对性、实践性的理论与实践活动,帮助学生切实提高心理素养,增加解诀心理问题的实践技能。本教材既有心理健康知
本书是著名教育学家胡德海先生的最新学术著作汇编,是先生致力于教育理论研究的最新成果。全书分为“教育学概念及有关学术理念”“生活的主要内容与基本轨迹”“部分文存”“胡德海先生学术年表”等几个部分,全景展现了先生进入新世纪以来对于教育学及其学术史、传统文化精神、人生历程的思考与回顾,思想深邃、内容深刻,凝结着先生对于
本著作是一本研究教育学原理与课程体系构建的学术著作。全书包括教育学原理与课程体系构建研究两个篇幅,主要包括教育与教育学研究体系、教育的主体与内容结构、教育教学方法与技术、课程体系构建的理论与开发、课程体系构建的内容与实施及课程教学与质量管理的体系构建等内容。本著作论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,语言清晰流畅
本书是侯长林著作《校园文化略论》的译著。该书从诸多不同的视角,即校园文化构成的基本要素,人、物质环境、图书馆、文化活动、校风等,对校园文化进行了阐述,形成了自己对校园文化理论体系的理解。该书第一次出版时间是1991年,获贵州省第二次哲学社会科学优秀成果三等奖。十多年后,作者基于过去对文化的理解基础上,经过十多年的更深刻
本书从劳动教育概述入手,并介绍了高校大学生劳动价值观,接着详细分析了高校劳动教育体系、高校开设劳动教育课程基本要求以及高校劳动教育的分层实施,再对劳动教育培养合格劳动者以及引导学生继承劳模精神方面做出探讨,最后在高校劳动教育实践以及校园劳动方面进行总结和研究。
本书在对核心概念、研究背景、研究理论及研究方法进行介绍的基础上,阐述了大学生心理发展的规律及当代大学生社会心理发展情况,并从大学生自我意识的完善、人际交往的培养、心理压力的应对、良好情绪的培养、健全人格的塑造以及心理危机的干预等方面对大学生社会心理成长进行了深入研究。全书共九章,分别为绪论、大学生心理发展规律、当代大学
本教材根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,结合职业院校学生的身心特点编写而成。本书分理论和实践两部分,采用任务式编写体例,结合职业教育的类型特征按照培育新时代劳动文化生活劳动常态化校园劳动规范化公益劳动多样化目标,理论部分通过活动设计角色引入讨论分享领悟体验等模块展开,实践部分则以学习
《中公版·2024教师招聘考试:幼儿园必刷题库》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省(区、市)历年考题命题特点,结合考试整体发展变化情况的基础,从全国多个省(区、市)考题精选而成。本书由学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导、教师职业道德、学前
本书分为劳动教育的基础知识、劳动教育的核心要义、社会实践的方法路径三部分,包括劳动教育概述、新时代劳动理念与实践形式、专业实习实训与技能大赛、志愿服务等七章内容。
"本书是山东省“十四五”职业教育省级规划教材。全书共十二章,涵盖了高职生学习、生活的主要问题,包括大学生心理健康概述、心理咨询、自我意识与人格、学习心理、危机干预、人际关系、情绪管理、恋爱与性心理、压力管理与挫折应对、职业生涯规划、有效沟通、团队精神等。本书编写体例新颖,以身边的故事引入理论知识,引导学生从现象中发现问