国内文学院（中文系）设立新闻专业，已成流行，而教师基本上是文学专业出身的平行移植。困境立即出现：丰厚的人文学养与广博的知识结构，固是文学教师之所长，也为新闻专业学生之必需；但一旦就业，他们立竿见影所需要的是操作技能。新闻人赖以立身的新闻写作，与文学写作差异甚大。文学教师无从业经历，即无胶柱鼓瑟之弊，或有隔靴搔痒之感。克

本书分别从编辑的定义、定位到稿件的修改、内容的配置、新闻标题的制作、报纸版面的设计、网络传播及网络新闻编辑都作了系统的阐述。

《新闻评论与电子媒介》全书采用大章节结构，共分六章和一个“余论”。之所以这样处理，主要出于保持各章节的相对完整性、防止内容割裂的考虑。一、二章概述新闻评论体裁的基础知识，基本上是以前教材的浓缩，差别只在于《新闻评论与电子媒介》的侧重于理论阐述，力图引了具有普遍适就性的规律性认识。第三章属于从体裁过渡到媒介的过渡章，试图

本书以报刊新闻评论为主线，力求完整、深入地对新闻评论的原则、规律、特点进行探讨，并对广播和电视新闻评论进行分析研究。

本书精选了100篇精辟新闻采访，大部分是自有现代新闻业以来的中外名篇，所涉猎的事件许多也是近百年来国内外发生的重大事件。

本书内容为2003-2017年的成长日历。

本书剖析了国际媒介集团，透视了国际媒介市场，梳理了国际传媒理念等，包括历史变迁中的媒介集团、外国媒介集团的政府规制、外国媒介集团的组织管理等六章内容。

本书是武汉大学博士生导师，新闻学教授罗以澄在对原著《新闻采访学教程》作全面修改的基础上推出的又一部有关新闻采访学的力作。 本书紧密结合社会主义市场经济体制下我国新闻实践面临并提出的一系列新情况、新问题，运用历史与逻辑相统一，具体与抽象相统一、事实与价值相统一、批判与建设相统一的方法，系统地、周全地阐释了当代新闻采访学

新闻媒体是大众认识广袤的现实世界的睐望镜，是众获知世界上各种新信息的主渠道。新闻记者就是在体中工作，为公众寻找和收集信息的专业人员。记者的这种工作形成了专业的方法、程序和理论。记者每天干的*重要的事就是满世界奔波，在纷繁的各种新事中去挖掘公众感兴趣的未知事实，再把它们变成信息号(文字、图像或声音)向公众传播。本书主要介

本书共分新闻理论、采访、写作、编辑、媒体、传播、广播新闻、电视新闻、网络新闻、边缘学科10分卷。集纳了300多万言的中外新闻名家有关新闻的论述。