《笙曲谱》按中国民族音乐常用的乐器分编为15部曲谱，即笛子（蒋志超主编）、管子（胡志厚主编）、笙（杨守成主编）、唢呐（陈家齐主编）、古琴（吴钊、龚一主编）、琵琶（李光华主编）、古筝（李萌主编）、三弦（王振先主编）、中阮（王仲炳、宁勇主编）、柳琴（王惠然主编）、扬琴（桂习礼主编）、二胡（含中胡、高胡，刘长福主编）、板胡（

本书把扬琴基本的竹法和技法分门别类地进行单项集中训练，运用短小、精练的结构使学习者易于掌握和巩固所学内容。

要培养一名优秀的小提琴家，双手的技能训练是必不可少的。世界上为此目的而编写的教材是繁多的，这给师生的选材造成一些困难。那么，能否找到一本相对来说较全面、少而精、便于运用、便于记忆的，适合各级程度的基本训练教材呢？回忆起五十年代我在罗马尼亚“齐·波隆贝斯库”音乐学院留学时，我的提琴老师格·阿瓦克扬教授运用的手指练习，这是

选编一套《中国民族声乐教材》是我们多年来共同的愿望。1990年我系成立了教材选编小组，经过全系教师认真讨论、提供教材，反复筛选、集中整理、将我们在课堂上经常采用的教材和近来一批新的声乐作品选编入集，由人民音乐出版社出版，介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的同学及有好者们，供大家在教学和演唱中参考和使用。以便便好

本书收入“升旗敬礼曲”、“中华人民共和国国歌”、“国旗颂”、“中国少年先锋队队歌”、“1954年中国少年先锋队队歌”、“红领巾之歌”等管乐曲共15首。

本教材介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的同学及爱好者们，供大家在教学和演唱中参考和使用，以便更好地促进教学、相互交流、不断改进、共同提高。在本教材出版过程中，人民音乐出版社做了大量工作，有些新作品还邀请了中央音乐学院、中国音乐学院、中央民族大学音乐系的作曲家们编配了钢琴伴奏。 建立一套具有民族性、艺术性、时

声乐是一门复杂的艺术，人类的音质、音色、音量生来各异，科学的方法把声音的类别分得很严格很细致，在同一声部里还有抒情、戏剧等的划分，因而需有大量各种不同风格、不同类型的声乐教材，以适应教学与演唱的选用。 《中国声乐作品选/高等艺术、师范院校补充教材》选用较多的是1984年以后创作的优秀作品，有的是全国艺术歌曲创作比赛获