本书首先对英语语言文化的概念与发展进行了简要概述，介绍了语言文化、英语语言内涵、不同英语文学形式等内容；然后对英语语言学理论的相关问题进行梳理和分析，包括图式与图式理论、建构主义理论及现代语言学的理论流派；之后对英语民族的文化心理、英语语言与文化发展、英美文学的价值意义也有一定的介绍；最后在英美文学翻译及教学方面进行了

本书共六章：第一章阐释信息化技术与教育信息化的特征、大学英语教学改革的背景与历程、信息技术与大学英语课程的整合思考以及大学英语信息化教学改革的现实审视；第二章至第六章以信息化背景下大学英语教学的改革视角，对教材建设的改革、教学主体的改革、教学内容的改革、教学模式的改革、教学评价的改革进行了分析与讲解。

本书是为了落实“立德树人”根本任务而研发的。全书共八个单元，每个单元包含学术英语阅读(含TextA、TextB、Textc三部分)和学术英语写作两大板块。同根学术英语阅读范本，培养学生的学术英语词汇、话语策略、批判性思维等方面的能力。书后配有练习答案。本书为下册。

本书是供中职教学阶段使用的《拓展模块》，以先进的教学方法引领国内职业英语教学发展。本书教材将话题、场景、任务、活动、功能、语音和语法等要素有机结合，语料真实新颖，兼顾生活和职业场景，语言复现率高；编写注重多样化的基于场景与任务的合作，切实培养学生与人合作和解决问题的能力。

本书共8个单元，语音部分提供字母或字母组合在单词中的发音，用以学习的单词则从学生熟悉的逐渐过渡到新单词；提供真实场景和虚拟场景，帮助学生在获得充分输入的基础上进行语言输出；在交际场景中介绍语法知识，便于学生配对操练；提供了利用信息差交换信息的活动，让学生使用不同页面上的信息相互交流等等。附录部分还分别提供了学生学习情况

点线结合，一举攻破听力障碍。编者将听力部分设计成词汇注释交际与语言表达考题解析三个部分，从点状的词汇到线性的句式表达，再到细致的解题分析，逐一攻破三大听力障碍。 整体把握，高效、快速做阅读。在本书阅读部分，编者着重列出了文章结构这一部分，目的是帮助考生从整体上把握文章结构与内容；词汇注释提供了生词及熟词僻义在原文中的

本书从跨文化教育与大学英语教学的融合出发，对跨文化大学英语教学的语法、口语、翻译等进行了介绍，并对大学英语教学的新技术教学模式和大学英语教学的创新模式做了阐述，还对跨文化视域下大学生交际能力的培养做了分析。

“新标准高职公共英语系列教材”(第二版)依据《高等职业教育英语课程教学要求》编写，突出科学性、实用性、够用性、基础性等特点，强调语言综合应用能力和跨文化交际意识的培养。精编版以系列教材第二版为基础，将原四册精编为两册，继续保持教材原有编写理念和特色，进一步增强实用性、趣味性、职业性和时代感，能好地满足高职公共英语课程设

《恋练有词：考研英语词汇默写本英译汉》是恋练有词的配套默写本，目的是帮助考生减轻背词负担，有效检验背词效果，进而最终解决单词记忆过程中的拼写和遗忘问题。本书由新东方考试研究中心倾力打造，旨在帮助考生在短期内快速、高效地突破考研英语词汇。本书内容紧贴《恋练有词：考研英语真题词汇6500分层串记》这本书，完整收录了主书中的

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