优秀的演讲,是经过精雕细琢、精心打磨的,需要恰到好处的技巧、深入人心的内容,有干货、能控场、能打动人心……想要演讲散发魅力,每个细节都不可或缺。 本书通过演讲的价值、演讲的准备、演讲的内容三个部分,把演讲的魅力向我们娓娓道来。从如何备稿、调整心态到营造演讲氛围、讲好故事、提高控场能力等,一步步指导读者做好细节,把握每
本书聚焦第二语言(简称二语,包括外语)产出的心理语言学前沿问题,目的是力图探索二语的产出和学习过程的心理语言学机制。我们系统地梳理了母语及二语口语产出模型、二语写作产出模型、二语词汇提取模型、二语会话及协同机制等理论模型;同时对中国学习者二语词汇提取、跨语言句法启动效应、工作记忆在二语产出中的作用、二语口语非流利性、二
本书以理论词典学的词典结构观为基本框架,系统性对比分析《简明牛津词典》1—12版、《现代汉语词典》1—7版的宏观结构。本书首次确立了语文词典宏观结构对比分析中的三组二元对立参数——语文性与百科性、共时性与历时性、规范性与描写性。本书描写、对比了上述三组参数在《简明牛津词典》与《现代汉语词典》相关版次宏观结构中的体现、分
本书从翻译学、比较文学与跨文化研究、历史学、文化史、思想史等多维学科视角出发,不仅探讨了传统翻译批评话语框架下的诸多经典命题,而且对当下中外翻译话语场域中的某些前沿话题也进行了深度考察。笔者紧紧围绕“从文本到受众”这一核心议题展开相关论述,一方面试图从宏观层面阐释翻译研究在研究范式方面的轮转与更替、演进与交织;另一方面
外语教学法
《辩手指南》针对为当代的辩论学习者和指导教师解决辩论实践中的所面临的关键问题提供了明确的指导。该书首先对辩论的基本原则进行了明确的解释,继而介绍了对一个辩题进行论辩的过程中的每一个环节。从立论成词,到驳论,到交叉质询,再到针对辩题如何查找资料设计论证的过程,都进行了全面的的介绍和演示。《辩手指南》一书语言通俗易懂,不仅
本书包括俄语、德语、法语、阿拉伯语、日语、非通用语六个专业的教学指南。每个专业教学指南内容包括:概述,适用专业范围,培养目标,培养规格,学制、学分与学位,课程体系,教学计划,教师队伍,教学条件,质量管理,术语与释义,专业核心课程描述(附录)。
本书介绍了什么是眼动追踪技术,如何使用眼动追踪技术,为什么使用眼动追踪技术,选择什么样的眼动仪,如何设计实验、选择被试,如何选择眼动指标等问题,尤其是介绍了该技术在应用语言学领域中(包括阅读、听力、写作、语言测试、语料库语言学、翻译等)的广泛应用。
本专著直观反映了本年度外语教学与研究的前沿和热点话题,许多论文是各类课题的结题成果,是外语教师了解外语研究动向的窗口。《外语教育》刊载各高校外语教师和研究生在以下领域的研究成果:1.语言学各领域和各边缘学科的原创性研究与评述;2.各国语言和文化所做的具有一定普遍意义的单独研究以及与中国语言文化的比较研究;3.关于第二语
《名人名言/书香口袋丛书》所选编的名人名言涉及人生各个方面,涵盖社会生活的诸多领域。书中精选的这些流通很广的智慧的语句会给人以启发,陶冶人们情操,督促人们奋进,具有一定出版价值。