本书为普通高等学校中文专业教学用书，分上、下两册。第三版除保留第二版的体例和大部分内容外，新设专节介绍了普希金和戈迪曼，重新撰写了欧美文学部分的近代文学（中）和现当代文学部分的概论，亚非文学的现当代文学部分包括概论在内的绝大多数章节也重新撰写，还吸收了近些年来外国文学领域的最新的教学研究成果。本书适合各类中文专业的学生

《十九世纪现实主义文学的现代阐释（修订本）》是关于现实主义问题研究的新成果。作者吸取现代美学、现代心理学、文化人类学和系统科学等新观念、新方法，重新阐释欧洲19世纪现实主义文学的内涵、特征和现代意义，指出了它与20世纪现代主义文学之间的内在联系。《十九世纪现实主义文学的现代阐释（修订本）》以19世纪现实主义作家作品为研

《外国文学名著批评教程》力求改变“通史”式叙述方式的通病，突破对文学史的封闭的线性描述，从作家作品出发，以研究综述（或曰学术史）的形式编纂一部“立体评析”式的欧美文学史，尽量全方位地展示文学史的发展过程，展示各种方法和理论在文学批评中的应用，使之兼具“客观化教材”、“开放性索引”和“研究性资料”的性质。使读者在多维视野

《外国文学名著批评教程》力求改变“通史”式叙述方式的通病，突破对文学史的封闭的线性描述，从作家作品出发，以研究综述（或曰学术史）的形式编纂一部“立体评析”式的欧美文学史，尽量全方位地展示文学史的发展过程，展示各种方法和理论在文学批评中的应用，使之兼具“客观化教材”、“开放性索引”和“研究性资料”的性质。使读者在多维视野

高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种高等教育形式。根据全国考委指定的自学考试计划，《外国文学史》是汉语言文学专业本科段的一门必修的专业基础课。主要介绍外国文学的发展史，即对外国文学发展的脉络和框架进行简洁、明晰地勾勒与描绘。其中，文艺复兴时期的人文主义文学、17世纪的古典主义文学、18世纪的启蒙主

《外国文学史（西方卷）》的编写者是一批在外国文学史领域从教多年，有着丰富专业知识的学者，历经三载，终于成书。《外国文学史（西方卷）》由陈悖、匡兴、谭得伶、刘象愚、黄晋凯、舒昌善、王义国、林明虎、吴泽林、高建为、刘洪涛、龚小凡、张欣、杨俊杰共同执笔完成，由匡兴负责全书定稿。在此感谢《外国文学史（西方卷）》的所有章节执笔者

全书以时间先后为纵向轴，以不同国家的学科发展为横向轴，试图从纵横两个角度，更深入、更全面地认清比较文学学科理论发展概貌。本书共分三编，内容分别涉及比较文学学科发展的三个阶段。编关注的焦点主要在欧洲，除了勾勒全欧比较文学发展史的脉络外，还以国别为纲，分别论及比较文学的法国学派，德国、英国及北欧诸国的比较文学，以及俄国与东

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利

“唐宋八大家”是哪八个人？古希腊两大史诗各是什么？元曲的代表作家作品是什么？什么是“楚辞”？《威尼斯商人》的作者是谁？《悲惨世界》的内容是什么？“诗仙”是我国哪个人诗人的别称？……这些问题看似简单，可真正能全部答对的人并不多。本书编者把读者可能感兴趣的、觉得有意思的，然而又零散的两千多个文学常识编辑成册，帮助读者轻松阅

本教材包括欧美文学和亚非文学两个部分。欧美文学部分论述自古希腊罗马时期至20世纪以来欧美文学的发展历程，亚非文学部分按历史流程对古代、中古、近现代亚非文学进行展现和论述。全书编写体例是：文学史概述+作家论述+作品解析。其中，作品解析部分均设专章，是全书最为精彩的部分，论述观点客观、贴近现实，讲求普及性、基础性和全面性。