爱国主义作为中华民族精神的核心，是始终贯穿于中华民族从站起来、富起来到强起来历史飞跃之中的激昂主旋律，是情感、思想和行动的有机统一。本书共分为7章，遵循“探究社会背景——挖掘理论基础——凸显鲜明主题——概括本质特征——框定基本内容——分析当代价值——探究弘扬路径”的研究思路，采用文献研究法、理论阐释法和问题导向法，立足

本书着眼于从全球城市文明发展及国家文化战略视野，提出“文明典范之都”建设的“文明范式”及“时空模型”，运用量化方法及国内外城市案例对比分析，以宁波市建设文明典范之都的实践考察为研究视角，对建设文明典范之都的现实基础、存在问题及未来趋势进行评估和研判，提出可行性对策建议及方案。 本书立足中国式现代化视

本书从认同视角,从教育的主体出发，分析我国公民教育理论、内容和存在的问题,提出我国公民教育内容构建的思路,为我国公民教育内容体系构建提供新的视角和框架,期待为完善我国公民教育体系研究提供一定理论基础。

本书以红色收藏品为切入点，通过讲述革命文物背后的故事，引领青少年读者了解那段峥嵘岁月，领悟革命先烈为了革命理想努力奋斗、英勇牺牲的精神。本书图文并茂，深入浅出，可读性强，是教育广大青少年读者不断厚植文化底蕴，传承红色基因，赓续红色血脉，打好中国底色的好素材。

书稿聚焦新时代思想政治教育的前沿问题，结合实际展开理论分析，分为新时代道德教育研究、新时代青年思想政治教育研究、新时代网络思想政治教育研究、中国共产党精神谱系研究、百年未有之大变局下的思想政治教育研究几个篇章，较为全面、立体地分析了我国新时代思想政治教育面临的典型性问题。本书的出版对于总结思想政治教育经验，促进新时代思

本书以区域思政课一体化为样板，阐述了思政课一体化的内涵特征，分析了当前思政课教学的困境及归因分析，并从系统优化思维方面提出构建思政课一体化实践思考。本书旨在应对新时期大中小学思政课一体化建设的趋势，试图通过对当前大中小学思政课教学困境的分析与归因，探索出提高思政课教学育人质量的具体实践路径，为大中小学一线思政课教师提供

本书共四部分：铸文明之魂、赋文明之能、塑文明之形、绽文明之花。内容包括：新时代文明实践是什么、新时代文明实践做什么、探明实践方向、打造实践品牌、统一队伍管理等。

本书紧密围绕中国共产党百余年的光辉历程，结合高校教育教学的实际需求，将学史明理、学史增信、学史崇德的理念转化为学生的具体行动，并进一步拓展认识视野、提高学生实践能力。全书分为十个章节，每章均设有“学习目标”“要点归纳”“知识百科”“课堂实践”“同步练习”五大板块，这些板块的设置旨在帮助学生系统地掌握理论知识，提升实践能

为在全省宣传战线进一步营造开拓创新的浓厚氛围，推动宣传思想文化工作在新形势下全面提升科学化水平，江苏省委宣传部每年从十三个市的宣传思想文化工作一线征集和评选出具有代表性和创新性的优秀案例，并加以整理和选编，集结成册，对基层宣传思想文化工作者的工作实践起到了很好的借鉴和参考作用。每年入选的案例均代表了当年当地宣传思想文化

本书的研究响应了文化强国战略的号召，并紧跟近些年来红色文化的研究热潮，立足河北地方红色文化资源展开栋理与分析，有一定的学术价值。书稿通过对文化强国战略相关背景及红色文化相关理论知识的梳理，分析了红色文化在党建体系、现代经济领域及传媒领域的传承与保护，探讨了红色文化保护与传承的路径；对河北红色文化的传承与保护实践进行了深