图书情报工作杂志社编著的《信息素养的研究与实践进展》分为理论篇、实践篇和评述篇三部分，收录了：《嵌入式信息素质教育服务》、《嵌入学位论文撰写过程的信息素质教育研究》、《活动理论框架下的合作式信息素质教育活动系统研究》、《创新的ADAI研究生信息素质教学模式的设计与实施》、《国内信息素质教育课程评析与建议》、《我国高校信

开放获取是国际学术界近十多年来所关注和推动的重大问题，不仅是出版模式的变革，而是学术交流体系的重大改变。图书馆始终在这场变革中占用重要地位，也应该发挥更加重要的作用；信息素质一直是图书馆用户教育的重要内容。随着信息环境的变化，信息素质的内涵、教育模式、教育手段都在发生变化。无论信息媒介如何变化，信息素质教育都将是图书馆

林升栋编著的《中国微博活跃用户研究报告》将微博用户同时当作媒体使用者和产品消费者来进行研究，将个体的微博使用习惯与消费者行为中的AIO（活动、兴趣和意见旌接起来，采用局外观察与微博内容分析解读方式，对中国微博活跃用户群进行深入研究。《中国微博活跃用户研究报告》通过对新浪微博首页的“大家正在说”栏目进行随机定时抽样的方式

本书参照美国哈佛大学教材的体例设置，其行文结构为：核心概念介绍，经典案例导读，案例分析与讨论，思考与联系，拓展与阅读。以案例教学为主，精选国内外媒介经营管理领域的经典案例和代表性案例，围绕媒介经营管理领域的热点和重点问题，点面结合，展开教学。

宋瑜编著的《后现代语境下的传媒研究/传播思想史论系列/传播学百科文库》是传播学百科文库系列之一，《后现代语境下的传媒研究/传播思想史论系列/传播学百科文库》讲述了：戴维·莫利是英国文化研究的代表人物之一。他继承了伯明翰学派的学术传统，坚持跨学科的理论路径，强调将媒介研究置于社会和物质的背景下，从社会学、人类学、符号学

究竟是什么因素引发了媒体生态环境的剧变，推动了全球媒体格局的深度调整和变革，进而导致传统媒体面临着生死抉择？在剧变和危机面前，媒体该如何顺应时代潮流，调整发展战略，找到新的生存空间，从而不被淘汰出局？从传媒格局演变及不同媒体的境遇与应对中，我们又能发现什么规律性的启示，用以指引未来前行的方向？在重大变革、剧烈竞争、深度

“当代雷锋”郭明义，用最贴近生活的语言，将中华民族的传统美德与现代化的慈善模式结合起来，利用数字化的社交平台，传播正能量，成为拥有2049万微博粉丝的红色超级大V。《指尖上的正能量--郭明义微博现象解析》力图通过高度的概括、精确的数据和严谨的分析，重新审视郭明义微博的现实意义，探究郭明义微博的价值内涵，揭示郭明义微博带

本书共分为六章，主要内容包括：传承的时代；“中介即信息”；“这个将毁灭那个”；象征符号的有效性；学科建议；媒介学做什么。

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