室内乐是众多古典音乐形式中最具贵族气质和高雅格调的艺术品种，成为众多音乐专业及爱好者喜爱的室内乐表演形式。虽然木管室内乐的教学越来越受到众多专业音乐院校的重视，但是关于课程的教材却是寥寥无几，因此，编撰关于木管室内乐相关教材，便显得尤为重要。室内乐教学已在各大音乐类院校被作为一项重点教学内容，因此，编著一部适合国内音乐

本书属于钢琴演奏理论教学方面的著作，本书以钢琴演奏与教学为重点，以钢琴演奏理论为基础，对钢琴演奏音乐的发展、钢琴演奏的手法等入门必备的知识做了系统的阐述与总结。并且对钢琴演奏的误区提出了改进措施；全书基于新的理论视角，一方面在对钢琴演奏理论进行全面梳理的基础上，兼顾了教学与演奏的现实需求。另一方面以已有经验的总结为前提

“指挥法”是音乐指挥行业普遍奉行的专业规范和方法，是指挥家为指导乐团和合唱团演奏而使用的技巧和方法。一些音乐团队的指挥者光凭热情去指挥是远远不够的，应该帮助他们学习一些相关的音乐理论和指挥方法，帮助音乐团队更好地发展。本书介绍了指挥法的概念，探讨了音乐指挥法的基本技巧和方法，以及分析不同类型的音乐作品所需要的指挥注意事

本书包括琴瑟余韵、听乐笔记、教育园地、人物介绍。琴瑟余韵共有10篇文章，主要介绍了我国民族乐器琵琶、葫芦丝、箫等曲目及乐徽的来历。听乐笔记共有20篇文章，主要对中外民间音乐、乐曲进行介绍评论，特别是对少儿音乐会、兰州市中学生管弦乐团音乐会的介绍很有特色。教育园地共有13篇文章，主要对甘肃省评出的第一批特级教师中的部分人

本书的内容分为两大部分。第一部分讲述钢琴演奏相关内容，能够帮助读者掌握钢琴表演的实践技巧，提升自己的演奏水平。第二部分介绍钢琴教学相关内容，使读者了解钢琴教学的基础知识，能够帮助教师和学生更好地开展钢琴教学活动。本书按照由浅入深的写作思路展开，对于钢琴演奏与教学知识的讲解由易到难，力求使广大读者读得懂、有兴趣；理论与实

本书通过对柴可夫斯基在中国的传播、影响与接受以及变异研究进行系统的梳理，运用比较文学学科理论的多种方法论，对柴可夫斯基这样一个个体作曲家进行了全新的解读尝试。

本书从实用角度出发，对视唱练耳的技能指导与训练进行了分析，内容包视唱练耳的训练目标与方式,视唱练耳训练中涌现的问题,视唱练耳理论基础,节奏模唱与听写技能训练,单音、音程及和弦的构唱与听写技能训练,单声部旋律视唱与听写技能训练,多声部旋律视唱与听写技能训练以及视唱练耳作品的演唱分析与多媒体训练等。全书思路清晰，内容有层次

本项目是立足我国历代散曲研究中极少触及的“散曲”的歌唱内涵及艺术传播领域展开系统性研究的首部学术著作。相较于前人对散曲文字内容方面的探讨，论及我国古代曲的著作，对散曲音乐研究和整理、真正涉及音乐本质的论述极为鲜见。直至20世纪80年代孙玄龄《元散曲的音乐》一书的出版，弥补了几个世纪以来散曲音乐的出版空白，为世人提供了一

本书是以古筝为载体，深度融合优秀的中华文化、经典诗词、品德修养等内容，精心研发的适合幼儿、儿童启蒙的古筝教材。用孩子喜闻乐见的方式将书本的知识立体化，趣味化，秉持“兴于诗、立于礼、成于乐”“以德修芑，以艺养德”的教育理念，内容中正而有趣，曲目朗朗上口且易于传播。

公民素质教育包括了德、智、体、美、劳多等方面内容。音乐类艺术素养属于其中的美育范畴，包括了对音乐规律及作品的准确理解、把握与表现，涵盖知识、能力、文化以及审美等方面内容，是每一个人都应该具备的基本艺术素养。本册《音乐综合素养(一级)》教材包含音乐知识素养、音乐听辨的能力素养、音乐视唱的能力素养、音乐创编的能力素养与音乐