中国新闻奖长江韬奋奖颁奖报告会举行刘云山会见获奖代表（代序）在中国记者节即将到来之际，第二十四届中国新闻奖、第十三届长江韬奋奖颁奖报告会2014年11月7日下午在京举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山会见获奖代表并讲话，强调当代中国新闻工作者重要的责任，就是讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国声音。刘云山首先

本书以英语新闻词汇的语言特征为主线，从浩如烟海的英语新闻报道中精选出高频词汇和新闻话题，为读者精细地解读和分析这些词汇的衍生过程。其中蕴含的社会文化历史信息，使用多样的修辞方法，以及它们在母语读者头脑中所激发的联想。具体研究内容包括：新闻英语词的动态发展

本书分析了中国对外媒体报道被国际主流媒体引用的现状，总结其特点，找出问题，并针对性地提出改进对外报道的对策，以充分发挥利用国际主流媒体放大器作用。利用“传播学百科文库”系列图书，互相带动，促进。

本书从“媒体融合”和“数字化传播”的视角来切入，阐述当今媒体融合的机制、特点、历程等。自传播学开始进入人们的研究领域发展至今，其传播思想、传播形式、传播媒介等方面发生了深刻的变革，并且对社会政治形态、经济形态和文化形态产生了不同程度的影响，同时新闻传播的生产流程、传播结构、管理体系、知识框架等也随之发生改变。作者在纸媒

《传播观念的历史考察（第二版）》是一本专注于新闻传播思想史探讨的专著。全书除导言外，共22章，其中有7章为第一版内容，并进行了更新，其余章节为作者的修订和补充。全书以人物为线索，涉及古今中外在新闻传播史上产生过重要影响的政治家、思想家、报人、新闻从业人员等。包括：柏拉图、孟子、马基雅维利、约翰？弥尔顿、罗伯斯庇尔、杰斐

《新闻传播学热点专题80讲(2016)》是由新闻传播学领域的考研辅导专家孙祥飞博士撰写的图书。本书系统全面介绍了新闻传播学热点专题知识，以期瞄准前沿，关注*新动向，覆盖热点话题。本书可供新闻传播研究生入学考试参考。

本书对《大公报》1912年到1922年之间的这一段历史进行叙述，以《大公报》对教育的评论作为切入点，论析民国初年兴起的教育救国思潮，诸如军国民教育、实用主义教育、职业教育等，对《大公报》关于教育的态度，进行梳理和评价。

本书针对目前纸媒面临的严峻挑战，试图以传统纸媒的“革命”为旗帜，探索如何革掉纸媒固有的、与时代不相适宜的部分，融进时代的新鲜血液，以期实现纸媒的价值重构和重生。

本书分内、外、补三编。内编剖析美国《国家地理杂志》《时代》周刊《故事会》和《读者》等6家比较成功的品牌杂志；外编从杂志定位、期刊封面、杂志主编等8个理论角度阐述市场经济下杂志的活法和想法。补编重点叙述文学大师普希金、编辑名家赵家璧与杂志出版不同寻常的关系。

评论是新闻传播的常用文体。《评论写作方法》对社论、评论员文章、述评、时评、网评等几种常见评论，从不同角度不同侧面进行剖解分析，从中提炼出如何写好评论的方法。对于一般评论的写作，则归纳出一些行之有效的写作技巧，便于读者掌握写好评论的基本要领。