本书汇集了作者汪立夏所建“智慧人生”群每周一次的“一期一慧”讨论，从第49期至第101期共53期，每期主题不一，既有对当前热点话题的深层解读，也有对日常生活的真实感悟。该群主要人员为教育系统教职工，大家围绕主题分享各自的见解与收获，内容涉及读书、为人、做事、心境、眼界、生活方式等方面的思考和探索。一次次思维华丽的碰撞，

本书根据《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》组织编写。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面落实立德树人的根本任务，并根据教育部最新颁布的《中等职业学校思想政治课程标准》(2020年版)编写。本书主要包括6单元：感悟道德力量；践行职业道德基本规范；提升职业道德境界；坚持全

本书是一本探讨人生意义、提高学生综合素质的教材。我们本着不能只给学生以“鱼”，更要给学生以“渔”的理念，围绕着人与世界相结合的方式，通过哲学的启迪，使学生在生活的过程中把知识转化为“人生在世”的智慧。其具体内容包括：人性的真相、信仰、苏格拉底、儒家的风格、求真、教育与自我、道德、自由。日常生活中，我们需要智慧，因为我们

本书分为月出皎兮、今夕何夕、执子之手、它山之石四部分，收录了《选择的自由，是真正的自由——一位母亲给孩子的一封信》《我们的腰围，我们的突围》《一个陌生女人的来信》等文章。

本书共十二卷，内容包括醒、情、峭、灵、素、景、韵、奇、绮、豪、法、倩。

本书从连岳公号“下周很重要”栏目中精选52篇文章，对应一年中的52周，将文章与手账相结合，内文留有灵活使用的整页空间，供读者自由安排，可摘抄，可绘画，可写作。

犹太民族是了不起的民族,人数不多,却在饱经磨难后,依然屹立于世界民族之林,许多杰出的人才都来自这个民族,他们创造了众多的财富,做出来卓越的贡献。犹太人的成功绝不是偶然,他们的成功带给人们深刻的启迪。本书分为十章,从创造性思维、做事方式、教育理念、做事方式等方面详尽讲解了犹太人的成功智慧,分析他们的思维方式和做事方法,将

伦理学本身乃是一种关系之学,它要探讨自我与他者之间如何正确相处的问题。虽然在世俗生活当中自我与他者之间也存着各种各样的关系,但是这种关系实际上是一种虚假的关系因为人们都是站在自我的立场上,把他者当作满足自我需要的手段和工具,我们在消费他者、使用他者,他者最终同一于自我,变成了另外一个“我”,从而造成了自我对于他者的奴役

孔子是中国优秀传统文化的杰出代表,闻名于世界,居于“世界十大文化名人”之首。他是儒家学派的创始人,杏坛设教、修订《六经》,宣传儒家思想,为中国传统文化的发展奠定了坚实的基础。孔子的学说也成为后世思想文化建设的重要人文资源。在两千余年的历史长河中,中国人民逐渐积淀着对于孔子的崇敬与感恩之情,尊称其为“至圣先师”“万世师表

本书对船山家族部分家世文献进行校注、分析整理出船山家族的发展脉络，挖掘出船山家族一脉相承的优良家风基因，并对船山家族家训资料进行了注释及评析，从而总结、概述出船山家族家风特点及其成因，这是对船山家风研究的重要贡献。通过对船山儿子王攽、王敔与其他后裔（包括部分船山后裔的传略整理、分析）的家风传承分析，并深入船山故居调研、