本书是一本汇集丰富实践经验的幼儿园书画活动指导用书，源自上海市一级幼儿园、全国首家书法艺术教育实验幼儿园——常德书法幼儿园近十年的探索成果。该书突破传统书画教学中“教师示范、幼儿模仿”的固有模式，以“在玩中学，在趣中创”为核心理念，构建了一套真正适合3-6岁幼儿的中华美育启蒙路径。 全书内容体系完整，特色鲜明，围民俗文

本书以党的二十大精神为根本遵循，深刻践行“幼有所育”的民生理念，致力于增强人民群众在育儿过程中的获得感、幸福感与安全感。为积极回应社会对优质婴幼儿照护服务的迫切需求，助力广大家长掌握科学育儿方法，同时，也为学前教育、早期教育及相关专业学子提供一套体系严谨、理念先进、便于实践的规范化指导。

本书共分五章，内容包括：匠心精神与学前教育的时代共鸣、培养匠心的学前教育理论架构、匠心导向的学前教育课程体系设计、匠心培育的教学方法创新、学前教育师资的匠心素养培育。

本书旨在深入挖掘和展示“幼儿发展优先”理念在幼儿园课程设计与实施中的核心地位与实践路径。通过桃园幼儿园这一生动案例，展现童话育人特色下，课程如何成为幼儿成长的沃土，激发幼儿潜能，促进其全面发展。本书不仅是对优秀园长教育智慧的总结，更是对未来幼儿园课程发展的前瞻思考与实践探索。全书以“童话里的成长密码”为引子，围绕“顶层

本书涵盖了“活教育”理论下四季主题课程建设概述、构建基础、课程目标设定、课程内容开发与实施路径、活动设计与教学实践策略、评价体系构建，以及研究总结与未来展望等内容。

本书包含“走进纸王国”“地球小卫士”“劳动乐翻天”“再见啦·幼儿园”四个主题，每个主题提供相应的教学活动、区域活动和日常活动，围绕幼儿的各类生活和幼儿的兴趣来展开。

本书包含“你好，朋友”“种子的秘密”“奇妙的大自然”“我运动，我健康”四个主题，每个主题提供相应的教学活动、区域活动和日常活动，围绕幼儿的各类生活和幼儿的兴趣来展开。

本书包含“幸福的一家”“花园里的春天”“叮叮当当的声音”“嗨，夏天”四个主题，每个主题提供相应的教学活动、区域活动和日常活动，围绕幼儿的各类生活和幼儿的兴趣来展开。

本书精准匹配婴幼儿阅读能力与认知特点；聚焦粗大动作、精细动作、认知、语言、情绪与社会性五大能区，设计阶梯式游戏目标；同时关注家庭与托育园所双场景的实施差异，提供针对性教学策略，并建立“设计-实施-评估-优化”的闭环机制，确保教育方案的科学性与可持续性。

本书总结梳理了绳的开发与利用给幼儿带来的经验发展与提升，根据游戏开展情况，以核心经验为基准，从身体运动方面，认知发展方面，情感与社交方面，艺术创作方面等梳理了140个关于绳的游戏实例，并结合影像资料，让案例更鲜活更生动更直观。麻绳攀越障碍，在协调运动中发展大肌肉；指尖穿梭编织彩绳，精细动作悄然精进。绳偶剧场的角色对话锻