本书旨在系统探讨基于知识治理视角的现代图书馆运营模式。通过对知识治理相关理论的深入剖析，结合现代图书馆的实际运营状况，分析当前图书馆运营中存在的问题与不足，并从知识治理的各个环节出发，提出针对性的优化策略与建议。研究内容涵盖图书馆知识资源的组织与管理、知识服务体系的构建与创新、知识共享机制的建立与完善等方面，力求构建一

这本书是用有趣且迷人的方式来介绍图书是如何制成的。很久以前，一位作家有一个想法。他把它写了下来，接下来发生了什么？我们最终捧在手里的书里的文字是怎么来的？他们有什么故事？如何将这些原始的文字整合成可读的、可识别的短语、句子、段落、页面和章节？最后，在某些方面也是最重要的一点，是什么让这些文字自由地走完旅程的最后一步——

从图书馆概念的含义来看，我国图书馆学文化是知识化、网络化的社会环境影响下，为本馆全体馆员一致接受和普遍遵循的价值观念，能够集中体现整个图书馆环境的精神面貌和独特风格。我国图书馆学文化表现了全体馆员的信念追求，即馆员想什么、理解什么、向往什么。根据图书馆功能，我国图书馆学文化建设显示了凝聚性、导向性和辐射性特征，它可以提

本书为此次特展随展图录。书中收录参展的珍贵古籍文献近130种。其中民间知名藏书家私人藏品近七十种；杭州国家版本馆、山东省图书馆、山东博物馆等7家公藏单位藏品六十余种。与展览内容保持同步，书中分“写本遗珍”、“古椠芸香”、“守藏千秋”三个部分。其中，“写本遗珍”主要为宋代之前的写本文物，涵盖魏晋南北朝、隋唐、宋时代的写经

本书特别关注的是一批已经亡佚的学术著作。对学术佚著的重新辑录，代表着对过去某种主流学术的致敬与重访。辑佚以往常被视为文献学的边缘技术，仿佛只能为传世文献起些微末的旁证作用。但是如果将辑佚所得用于重建学术思想史，那么辑佚便不仅是一种技术，更具备了方法论的价值，因为它完全可以作为重探学术思想史的重要方法。本书收录作者十二篇

本书共分为三个篇章：第一篇章“古韵芳华”，介绍古籍的装帧形式、古籍从书写到印刷的生产过程、古籍传承的不易、古代对书籍保护的探索和保护装具的使用。第二篇章“盛世重光”，介绍南京图书馆古籍修复技术的渊源，从新中国成立后的第一代修复师张士达再到张士达先生的徒弟朱振彬，再到新一代年轻修复师的传承，以及他们完成的重点修复项目介绍

本书编者着力从公共图书馆及其服务综述讲起，系统阐述了公共图书馆服务的基础理论、分析了新环境下阅读推广及其发展趋势、阅读推广与实践、公共图书馆儿童阅读推广、我国公共图书馆其他人群阅读推广对策研究、公共图书馆阅读推广人队伍建设、阅读推广中的志愿者服务工作等内容。

本项目致力于通过深入、系统、持续的研究建立面向中国3-15岁儿童青少年的中文分级阅读标准，包含中文文本难度分级评价标准和儿童青少年中文阅读能力分级评价标准，并将其应用于儿童青少年阅读指导实践。希望通过研究的成果来提高教师和家长指导儿童青少年阅读的能力，最终实现儿童青少年阅读能力的提升，实现自主、高效的阅读，为儿童青少年

本书针对古籍数字化技术与人文脱节，数字化古籍的学术品质难以满足人文历史研究专业需求的现状，提出将中国古代文献整理的优良传统引入古籍数字化实践领域。总结出中国古代文献整理的五大学术传统:在版本源流的考辨上，做到“万流同归，百虑一致”;在底本选择和文字校勘上，做到“广勘异本，择善而从”；在书目编制上，做到“辨章学术，考镜源

本书收录的剧种有汉剧、南剧、荆河戏、湖北越调、楚剧、东路花鼓、天沔花鼓、荆州花鼓、襄阳花鼓、黄梅采茶戏、阳新采茶戏、远安花鼓、随县花鼓、郧阳花鼓、房县花鼓、郧阳二棚子、山二黄、梁山调、提琴戏、文曲戏、灯戏、傩戏、堂戏、柳子戏、曲剧、湖北高腔、竹山高腔等。湖北地方戏剧种类丰富，特别是湖北的汉剧，在历史上对京剧的形成发展起