环境社会科学是一门涉及人类学、生态学、环境学、社会学、政治学、生物学等跨学科领域的交叉性、综合性学科，研究内容主要包括人与环境的复杂关系及互动系统，以及影响这种互动关系的政治、经济、社会、制度等层面因素。本书通过14个与环境社会科学研究相关的典型案例，阐述了环境社会科学领域的研究方法、应用实例和发展趋势。每个章节都有例

本书内容包括：概览、破解亚洲的发展赤字难题、可持续发展的亚洲与世界调查分析报告、走向可持续复苏行动建议。书中强调要实现可持续复苏，亚洲需要缩小卫生赤字、基础设施赤字、绿色赤字、数字赤字。通过分析对企业进行的“可持续发展的亚洲与世界”调查发现，企业在可持续发展方面大有作为空间。本书建议，政府要更有重点地行动，企业要更有意

探索美丽乡村人居环境建设之路——浙江经验

本书针对东北地区使用较多的圆形喷灌机，开展了玉米、大豆水肥一体化试验研究。首先分析了大豆冠层截留对喷灌水量分布的影响，并利用Hoyningen-Braden模型对大豆冠层截留量进行模拟分析；采用微喷系统施肥(MSS)、圆形喷灌机施肥(CPSM)、边施肥边淋洗(MSS-CPSM)3种施肥模式，对玉米与大豆不同生育期的冠层

环境行为学是研究和探讨外界环境与人类自身行为之间相互作用的新科学。与建成环境科学的其他前沿学科一样，环境行为学有助于我们理解人与环境处在交互作用的生态系统之中，为解决当前严重的环境问题做出了基于行为的贡献。本教材结合当前的学科理论发展和实践应用需求，从传统微观环境行为的理论解析与应用出发，向中观环境行为和宏观环境行为作

本书选用生动的例子，配合精美图片，图文并茂、深入浅出地向青少年读者介绍了土壤生态知识。内容主要包括土壤的形成、分类，不同类型土壤与人类的关系，土壤生态系统目前面临的危机和困境，以及人们对土壤生态的保护措施等。

生态文明知与行

本教材是对环境社会学理论的一次大规模整理和系统梳理，把传统社会学家们对环境与社会关系的论述与环境社会学理论相结合，将环境社会学的发展历程和思想脉络完整呈现于读者，有助于我们更全面地认识了解环境社会学思维方式、研究方法和独特视角。

本书在高原山地人居环境，包括环高原湖泊人居环境分析研究基础上，突破传统城乡规划的研究方法，结合景观格局指数分析等量化分析手段，系统研究高原山地人居环境的空间格局特征、**高原山地特性的垂直梯度特征。并提出适合高原山地的人居环境评价体系，以及适应性的高原山地人居环境保护与建设策略。本书为特殊地域的人居环境建设提供了融合传

本书选取“密度”和“设施”作为调节人居空间质量的核心变量，以“密度-设施”比例关系作为聚落质量的空间测度，构建了基于“空间过密化”假设的大城市空间发展过程模型。本书经由“密度-设施”的研究视角并通过长时间的历史-空间研究与多样本、多尺度的比较研究方法，概括了世界特大城市地区的“密度-设施”空间分布规律与聚类特征，并以上