本书从马塞尔·莫斯的《论礼物》出发，系统地探讨了17世纪中叶至20世纪早期欧洲若干思想史家笔下的礼物交换史，其中包括埃霍布斯、亚当·斯密、李斯特、曼德维尔、弗格森、摩尔根、马克思、恩格斯以及博厄斯、图恩瓦尔德、马林诺夫斯基等著名思想家的重要论述，阐述了欧洲思想史如何可能从全球语境中获取新的意义。全书资料搜罗广泛，对世界

《中华少儿礼仪丛书：文明礼仪伴我行（小学高年级）》是结合学校德育处举行的礼仪、礼貌、礼节的“三礼”教育应运而生的。低、中年级版首次印刷并在本校使用后，立刻得到学生、家长们的好评，他们迫切希望能出版高年级版。因此，我校领导重新调整了教材组的编写成员储津萍等开始着手编写《文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行（小学高年级）》。

《礼仪小达人》主要讲述孩子在家庭、学校、各种公共场所等必需拥有的得体的举止、礼貌的言谈等礼仪常识，帮助孩子们将各种礼仪内化成习惯，成为有礼貌和魅力的小绅士或小淑女！ 第一辑书目：--来，我帮你--快快快，排好队--嘘，小声点--欢迎，欢迎--谢谢，谢谢 本书告诉孩子们公共场所不可以大声喧哗。

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《礼仪小达人》主要讲述孩子在家庭、学校、各种公共场所等必需拥有的得体的举止、礼貌的言谈等礼仪常识，帮助孩子们将各种礼仪内化成习惯，成为有礼貌和魅力的小绅士或小淑女！ 第一辑书目：--来，我帮你--快快快，排好队--嘘，小声点--欢迎，欢迎--谢谢，谢谢 本书主要告诉孩子们应该热情大方。

福建民俗

本书立足于秋夕的民俗仪式与文化展演，以秋夕的社会功能为归结点，以功能主义理论为主线，在结构主义研究框架下选取四对具有张力的关系，力图呈现全景式的韩国秋夕。首先，在神圣与世俗的视野下对秋夕进行本体研究，剖析其文化内涵；其次，从互动的角度考察官方与民间对秋夕的共塑；再次，将秋夕置于东亚空间进行比较研究；后，在传统向现代

《中华年俗文化》丛书从历史、民俗、传说等角度，通过对中华吉祥年俗文化(福、禄、寿、喜、财)演进变迁、渊源流向的客观陈述，力图为广大读者充分展现具有中华民族特质的喜乐观和人生观，使得每位朋友都能纳福、进禄、增寿、添喜、生财。追求喜乐高兴是每个人的人生愿望。本书从喜神的传说故事讲起，详细讲述不同民族不同地域的喜神崇拜风俗、

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在几千年的中国传统文化中。生肖不仅是一种形象生动的纪年方法，更与广大群众的生活息息相关。在千万年的演变里人们又赋予了它一种愈加神奇的色彩。生肖神话传说寓言故事数不胜数，由此可知古往今来人们对十二生肖的热崇从未消退过。