《中小学课本里的名人传记丛书?梵高》：梵高自幼性格孤僻，年轻时做过画廊职员、教师、牧师、直到而立之年才决定踏上绘画之路。他被誉为19世纪最伟大的画家之一，并深深影响了20世纪的艺术。本书讲述了荷兰画家梵高独特的生命历程，以及他为艺术不懈追求和探索的一生，有助于读者更好地了解梵高及其作品的价值。 《中小学课本里的名人传

《中小学课本里的名人传记丛书：舒伯特》：他对音乐执着追求，善于捕捉瞬间的灵感，时常陶醉于创作之中。他虽然一生总是遭遇困境与贫乏，但却为人类留下了大量的不朽之作，他谱写的一曲曲乐章都是旷世名曲。本书生动客观地讲述了音乐巨匠弗朗茨·舒伯特短暂又充满传奇的创作生涯，他积极乐观的生活态度和坚韧顽强的精神是青少年学习的榜样。《中

施韦泽是20世纪的人道主义者及著名学者。天资聪颖的他本来可以过上安适、富足的生活，但他却在38岁时毅然远赴非洲，在原始丛林河畔建立了丛林诊所，服务非洲直至逝世。《中小学课本里的名人传记丛书：施韦泽》向人们讲述了这个伟大的人道主义者不平凡的人生经历，展示了他高尚的灵魂和五福人类的无私精神。 《中小学课本里的名人传记丛

歌德，是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。他在诗歌、戏剧、小说、文艺理论、哲学、历史学等方面，都取得了卓越的成就。同时，他还是一个科学研究者，他涉猎的学科包括动植物形态学、解剖学、颜色学、光学、矿物学、地质学等，并在个别领域里取得了令人称道的成就。《中小学课本里的名人传记丛书：歌德》客观叙

第二次世界大战是人类历史上规模最大，战斗最为惨烈，影响最为深远的一场战争。华西列夫斯基少时的梦想便是成为一句出钯的农学家，但命运却将他安排到了苏军总参谋长的位置之上，使得这位军事天才有了运筹帷幄，决胜千里的表现舞台。“二战”期间，他的主要任务是同斯大林，朱可夫在统帅部里出谋划策。因此，这位军事天才是一个十足的幕后英雄。

二战风云人物

《胜利象征：朱可夫（1896-1974）》第二次世界大战是人类历史上规模最大、战斗最为惨烈、影响最为深远的一场战争。在苏德战场上，几乎每一场战役都有朱可夫的身影。而他一旦出现在战场上，苏军要么会在不利的局势下扭转战局，取得胜利；要么就会一往直前，将胜利进行到底。列宁格勒保卫战、莫斯科保卫战、斯大林格勒会战和柏林战役无不

《心灵访谈：弗洛伊德说》以虚拟问答的形式，用极浅显的语言阐释弗洛伊德人生及心理学的主要方面，包括：他的童年、性、俄狄浦斯情结、谈话治疗、释梦、艺术与文学、关于荣格、死亡与幸福等话题。

本书用平实的语言记述了英国著名诗人、小说家托马斯·哈代的生平事迹，内容涉及家世背景、走向文学、婚姻生活、优秀之作等方面，生动地向读者展示了哈代克服困难、不断探索的生命历程。

本书记述了瑞典籍著名探险家斯文·赫定的生平事迹，鲜活地再现了其不平凡的一生，内容包括四个部分：结缘亚洲；第三次亚洲之旅；亚洲的召唤；光辉岁月。