NIErZSCHEfoundinclassicalAtheniantragedyanartformthattranscendedthepessimismandnihilismofafundamentallymeaninglessworld.Nietzschediscussesthehistoryofthetrag

《萨特的哲思》主要通过法国二十世纪重要的哲学家之一萨特的哲学观点来说明人“存在”的价值，但存在并不等于活着。萨特自己一生的活动就是对存在主义的生动诠释。 全书共分五部分，内容涉及：存在与虚无、哲学的谈话、文学与艺术、文学与写作、萨特年谱。

天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。把思考权交付给别人，就不会走自己的路了。★★★重磅推荐： ★教青少年为人处事的故事宝库(全9册) ★彩绘全彩注音版故事大王(彩图版全8册) ★朱自清散文集名家推荐青少年丛书 ★青少年丛书:四大名著（全4册）（西游记+红楼梦+三国演义+水浒传）

哲学的便是大众的，大众的就是哲学的。张秀章、解灵芝编著的《尼采的箴言》汲取了尼采通俗的哲学思想，从生命、存在、意志、思想、天才、超人、艺术、悲剧、人世、道德、善恶、告诫等方面入手，引领读者在睿智的哲学思想中求得前行的人生之路。全书通过生动形象，富含哲学寓意的原创漫画揭示人生哲学，关于生命、社会、人性、心、自我、友情、爱

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为了彻底地获得身体的康复，为了将来更有成效地献身于哲学，我们这位新哲学家，这位孜孜以求文墨生涯的青年文人，决定改变自己的生活方式。他离开隐居多年的乡间书斋，际生活的大舞台。 这一年，大卫·休谟是23岁。

哲学史不提供现成的真理，它“是一系列高尚的心灵，是许多理性思维的英雄的展览”。西方哲学史是哲学家们爱智慧、求真理的探索过程；理解历史上任何一个哲学家都要首先理解他的问题。为了体现这样的哲学观和哲学史观，《普通高等教育“十二五”规划教材·普通高等教育“十五”国家级规划教材：西方哲学简史（修订版）》选择了形而上学、认识论和

《哲学论稿（从本有而来）》是马丁·海德格尔最重要的两部著作之一。《哲学论稿（从本有而来）》是关于存在问题的首次全面尝试，在《哲学论稿（从本有而来）》中海德格尔追问作为存有之真理和本质现象（即本现）的存有之意义，而且把这种存有或本现思为本有。全书共分前瞻、回响、传送、跳跃、建基、将——来者、最后之神、存有几大部分。

《后形而上学思想》堪称哈贝马斯思想的浓缩。他以“形而上学之争”为切入点，集中阐明了他对英美语言哲学，特别是实用主义语义学（皮尔斯、塞尔、米德等）的批判与借鉴，以便在逻辑学与语义学之间开辟一条语用学的路子，从普通语言学的角度为交往行为理论提供有力的证明，破除传统理性的意识哲学前提。哈贝马斯主张，通过把主体间性的方法运用于

作为特立独行的思想家，福柯及其著作影响世界学术界甚广。他侧重边缘历史的研究，为西方当代文化的发展重新建立了坐标。其知识考古、系谱学、知识－权力理论在当代西方社会科学各个领域依旧具有重大的影响。福柯的个人经历也颇值得关注，他与20世纪60年代以后法国的政治运动紧密结合，在风云变幻之间勾勒出那段时间法国学界的气象；他的同性