全书分为二篇，书中的“好的英语演讲如何炼成”介绍英语演讲技巧及注意事项。第一篇“聚光”为英语演讲实例分析，全部采用作者实际参赛演讲稿，每篇演讲从讲稿构思、遣词造句、展示技巧和比赛感悟四个方面进行分析；第二篇“余光”为参考演讲稿，针对四类不同英语演讲赛事所撰写，供读者学习。

新时代对高等教育提出了新要求，即落实立德树人的根本任务。课程思政是落实立德树人的有效途径。在课程思政引领下，大学英语的教学目标要将知识目标、能力目标和育人目标融为一体。本项目在论述大学英语课程思政模式的必要性和重要性的基础上，从社会文化理论和活动理论的角度探讨了教学模式的创新与整合。本项目在活动理论的视角下，对模式的重

本教材共分四大模块，覆盖学术演讲全流程：模块一，基础理论。阐释学术演究的基本概念、规划策略及伦理规范，通过布鲁姆目标分类法分层设计“认知—实践—评估”目标。模块二，文本设计。解析内容结构、学科差异及语言特征。模块三，辅助技能。整合PPT设计、非语言表达及评估方法，强化综合素养。模块四，实战应用。以TED叙事逻辑、3MT

本书共6个单元，涵盖校园生活、个人健康、社会志愿活动、环保等主题。每个单元由导入部分、听说练习、阅读与思考、写作训练、中华文化赏析、知识导航6部分组成。

本书共七章,内容包括:智能时代的英语教学背景、智能技术在英语教学中的应用基础、智能技术在英语教学中的具体应用、英语教学模式的创新、英语教学资源的智能化整合、英语教学评价体系的智能化转型、英语教师角色的智能化重塑。

本书分为基础词汇、高级语法和题型解读三个专题，每个专题又根据具体内容设置了“要点织锦”“知识梳理”“典例精析”“知识拓展”“巧记”“即学即练”等栏目。

本书聚焦高校英语教学中的德育渗透，旨在构建理论与实践结合的立体化育人体系。全书以破解英语课程思政“表面化”“碎片化”问题为核心，在理论层面，梳理课程思政与德育的关联，剖析英语课程德育特性，以马克思主义教育思想和“三全育人”理念为根基，明确三维融合逻辑。实践机制上，构建“课堂内+课堂外导师制”双轮驱动模式，课堂内注重价值

本书精选中国文化、科技与社会发展文本,融合词汇、语法、阅读、翻译、写作立体化训练,强化CET-4等考试核心技能。全书通过技能导向板块(词汇语法、阅读理解、翻译写作)与思辨议题(文化传承、中国发展、文明互鉴),培养学生的语言应用能力与跨文化思辨力。

本书围绕自然拼读法展开，旨在帮助学习者实现“见词能读、听音能拼”。书中先介绍了自然拼读法的定义，即通过字母及字母组合的发音规律建立字母与发音的直接联系，及其对听力、发音、阅读、拼写等方面的益处。接着详细讲解了不同结构单词的拼读技巧，包括“辅元辅”“辅元辅e”等，还给出了速记口诀和示例。此外，书中分章节介绍了26个字母的

本书围绕十大核心文化主题展开，涵盖历史与核心概念、哲学与信仰、节日习俗、饮食与茶文化、中医药与生命观、建筑与园林艺术、书画艺术、陶瓷艺术、文学与表演艺术、古代科技与创新。